0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالنعيم، إيمان محمود محمد
عرض
1
-
13
من
13
للبحث:
'عبدالنعيم، إيمان محمود محمد'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الإدارة بالأهداف مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان: دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Management by Objectives an Approach to Achieving the Competitive Advantage in Secondary Education Schools in Aswan Governorate: Field Study
المؤلف:
عبدالنعيم
،
إيمان
محمود
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج44, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 166
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أهمية تطبيق مدخل الإدارة بالأهداف في تحسين أداء مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان وتحقيق قدرتها على التنافس، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
231
2
اختر هذا السجل
التمكين الإداري ودوره في تحقيق الإبداع لدى المعلمين من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في محافظة أسوان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Administrative Empowerment and its role in Achieving Creativity among Teachers from their Point of View: Field Study in Aswan Governorate
المؤلف:
عبدالنعيم
،
إيمان
محمود
محمد
المصدر:
مجلة الإدارة التربوية
, س8, ع30
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 211
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى إبراز دور التمكين الإداري في تحقيق الإبداع لدي المعلمين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، والتي طبقت على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
185
3
اختر هذا السجل
آليات مقترحة لتحسين الأداء المؤسسي بالجامعات المصرية على ضوء منهجية هوشين كانري
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Suggested Mechanisms to Improve Institutional Performance in Egyptian Universities in the View of the Hoshin Kanri Methodology
المؤلف:
عبدالنعيم
،
إيمان
محمود
محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع22, ج12
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 56
المستخلص:
هدف البحث إلى وضع آليات مقترحة لتحسين الأداء المؤسسي بالجامعات المصرية على ضوء منهجية هوشين كانري، وذلك من خلال مجموعة من المحاور وهي؛ تطوير العمليات الداخلية بالجامعات المصرية، وآ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
120
4
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة لتفعيل التميز المؤسسي بكلية التربية جامعة أسوان في ضوء معايير بعض النماذج العالمية: دراسة حالة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Strategy to Activate Institutional Excellence in the Faculty of Education, Aswan University in Light of the Standards of some International Models: Case Study
المؤلف:
عبدالنعيم
،
إيمان
محمود
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج88, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
400 - 526
المستخلص:
يعتبر التميز المؤسسي أسلوب حياة ونمط فكري، حيث إنه يعد مفهوم متكامل، فالمؤسسات والمنظمات- وخاصة التعليمية- التي تتواجد في هذا العصر تعيش عصر المنافسة في ظل التطورات التكنولوجية الح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
5
اختر هذا السجل
تصور مقترح لدور التشارك المعرفي في تعزيز الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسوان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Proposal of the Role of Knowledge Sharing in Enhancing Organizational Loyalty among Faculty Members at Aswan University
المؤلف:
عبدالنعيم
،
إيمان
محمود
محمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج29, ع2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 303
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
6
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية باستخدام مدخل القيادة الاستراتيجية: جامعة أسوان دراسة حالة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Proposal to Improve the Quality of Career for Faculty Members in Egyptian Universities Using the Strategic Leadership Approach: Aswan University Case Study
المؤلف:
عبدالنعيم
،
إيمان
محمود
محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
135 - 262
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أهمية استخدام مدخل القيادة الاستراتيجية في تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية (جامعة أسوان دراسة حالة)، وقد استخدم البحث منهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
59
7
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، هند أحمد عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
80 - 99
المستخلص:
هدفت الدراسة لوضع تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية للمدرسة. وتم تطبيقها على عينة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
8
اختر هذا السجل
تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء معايير جودة القدرة المؤسسية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، سهير محمود محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
240 - 258
المستخلص:
هدف البحث إلى تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء معايير جودة القدرة. يشمل ميدان التربية الخاصة على فئات ومجموعات كثيرة تحتاج على خدمات مميزة طول مدة حياة أصحاب ه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
9
اختر هذا السجل
تحقيق الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء مدخل جودة الحياة الوظيفية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
هميمي، سامية عبدالفتاح أحمد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 16
المستخلص:
سعت الورقة البحثية إلى تقديم تصور مقترح لتحقيق الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء مدخل جودة الحياة الوظيفية. واشتملت على إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي جو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
50
10
اختر هذا السجل
متطلبات تحقيق بعض معايير الاعتماد بإدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة أسوان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Suggested Proposal for Achieving the Quality of Kindergarten Institutions in the Light of Accreditation Standards: A Field Study at Aswan Governorate
المؤلف:
عابدين، كريمة عيد سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
100 - 114
المستخلص:
عنوان الرسالة: تصور مقترح لتحقيق جودة إدارة مؤسسات رياض الأطفال في ضوء معايير الاعتماد " دراسة ميدانية بمحافظة أسوان". هدفت الدراسة الحالية: التعرف على متطلبات ومعوقات تحقيق جودة إ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
11
اختر هذا السجل
متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دنقل، أحمد محمد حباشي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
674 - 691
المستخلص:
كشف البحث عن متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة المدرسية. واعتمد البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
12
اختر هذا السجل
تطبيق مدخل إدارة المعرفة لتطوير إدارة مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة أسوان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، محمد حسن سعيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع37
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
420 - 441
المستخلص:
اسم الباحث: محمد حسن سعيد أحمد عنوان الدراسة: تطوير إدارة مدارس التعليم الابتدائي بجمهورية مصر العربية في ضوء مدخل إدارة المعرفة "دراسة ميدانية بمحافظة أسوان" جهة الدراسة: كلية الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
13
اختر هذا السجل
إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمي بمدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات الجودة والاعتماد: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسين، أحمد إسماعيل جاد الله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع34
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
163 - 188
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمي بمدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات الجودة والاعتماد بمحافظة أسوان. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وعرضت أهم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
