استراتيجية سوم Swom وتأثيرها في تطوير مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم
| العنوان بلغة أخرى: |
Swom Strategy and its Effect on Developing Passing and Dribbling in Soccer |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، محمد عبدالحسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خضير، مصطفى فاضل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 44 - 62 |
| DOI: |
10.37359/JOPE.V29(3)2017.188 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1117398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إستراتيجية سوم Swom | مهارتى المناولة والدحرجة بكرة القدم
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05328nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1859329 | ||
| 024 | |3 10.37359/JOPE.V29(3)2017.188 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 551127 |a عطية، محمد عبدالحسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجية سوم Swom وتأثيرها في تطوير مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم | ||
| 246 | |a Swom Strategy and its Effect on Developing Passing and Dribbling in Soccer | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2017 | ||
| 300 | |a 44 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The importance of the research lies in using Swom strategy in learning. The research aimed at designing a teaching program based on Swom strategy to develop passing and dribbling in soccer for fourth grade high school students. The researcher hypothesized statistical differences between pre and posttests in experimental and controlling group in developing passing and dribbling in soccer. The researcher used the experimental method. The data was collected and treated using proper statistical operations to conclude that using Swom strategy is effective in developing passing and dribbling in the subjects of the research. Finally the researchers recommended making similar studies on other age groups and applying it on other sports | ||
| 520 | |a تضمنت الرسالة خمسة أبواب هي: إذ احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته، وتم التطرق فيه إلى استمرار الباحثون التربويون والمتخصصون في العملية التعليمية على البحث والتقصي لإيجاد بدائل تعليمية، وعلى ضرورة إن تكون أسس التعليم الحديثة مواكبة للتطورات الهائلة التي شملت جميع جوانب الحياة ومنها الطرائق الحديثة في التدريس، فضلا عن دور المعلم أثناء الدروس التعليمية فلم يعد المعلم ملقنا للمعرفة والطالب مستقبلا بل أصبح الطالب محورا لعملية التعليم والتعلم، وتضمن أيضا أهمية استخدام استراتيجية سوم ( Swom ) التي تقدم حلولا مثلى لبناء التعلم والتعليم، أما هدف الدراسة فكانت وضع برنامج تعليمي على وفق استراتيجية سوم ( Swom ) في تطوير مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم لطلاب الصف الرابع الإعدادي، وقد افترض الباحث إن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في تطوير مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم لطلاب الصف الرابع الإعدادي. أما الباب الثاني تناول الباحث الدراسات النظرية والدراسات المشابهة ومنها مميزات المرحلة العمرية ( 15 سنة) ومفهوم الاستراتيجية واستراتيجية سوم ( Swom ) والدراسات المشابهة ومنها دراسة حيدر طه عبد الرضا ( 2014 )، في حين اشتمل الباب الثالث على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة، ذات الاختبارين القبلي والبعدي لملائمته مع طبيعة البحث، كما تضمن الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها، والتي عن طريقها يتم التوصل إلى تحقيق أهداف البحث وفروضه، وبعد معالجة البيانات المستحصلة إحصائيا ضم الباب الخامس على الاستنتاجات والتوصيات ومن أهم الاستنتاجات هي، إن لاستعمال استراتيجية سوم ( Swom ) أثر فعال في تطوير مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم لدى طلاب عينة البحث، وعلى ضوء الاستنتاجات وضع الباحث عدد من التوصيات منها، إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على مهارات رياضية أخرى وعلى مراحل عمرية ودراسية مختلفة. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a المهارات الرياضية |a كرة القدم | ||
| 692 | |a إستراتيجية سوم Swom |a مهارتى المناولة والدحرجة بكرة القدم | ||
| 700 | |a خضير، مصطفى فاضل |g Khudair, Mustafa Fadel |e م. مشارك |9 600518 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 018 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 003 |m مج29, ع3 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 029 |x 2073-6452 | ||
| 856 | |u 2241-029-003-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1117398 |d 1117398 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير تمرينات مهارية مركبة بالانتباه المنقسم المؤثر في مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم لناشئي مراكز الموهوبين في الفرات الأوسط
بواسطة: فلغوص، محمد قاسم منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للصالات لدى طلاب الخامس العلمي
بواسطة: إبراهيم، يعقوب يوسف منشور: (2023) -
تأثير تمرينات مهارية مركبة باليقظة الذهنية المؤثرة في مهارتي المناولة والدحرجة بكرة القدم لناشئي مراكز الموهوبين في الفرات الأوسط
بواسطة: فلغوص، محمد قاسم منشور: (2022) -
تأثير منهاج تعليمي باستخدام التعلم السريع في تعليم مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم
بواسطة: حبيني، نعيم محمد منشور: (2019) -
تأثير الأسلوب التدريسي المتداخل في تطوير مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للطلاب
بواسطة: علي، خليل حميد محمد منشور: (2017)
