متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء استراتيجية Kaizen لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Occupational Level Improvement Requirements of Methods of Teaching Teachers in the College of Physical Education and Sport Sciences According to Kaizen Strategy in Proficiency from the Students' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | المعموري، سلام حنتوش رشيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mamouri, Salam Hantoush Rashid |
| مؤلفين آخرين: | الجعفر، شيماء جاسم محمد (م. مشارك) , رجه، ثامر حماد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 150 - 159 |
| DOI: |
10.37359/JOPE.V29(4)2017.274 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1117635 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Occupational Level | Kaizen Strategy | Methods of Teaching
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04456nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1859638 | ||
| 024 | |3 10.37359/JOPE.V29(4)2017.274 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a المعموري، سلام حنتوش رشيد |g Al-Mamouri, Salam Hantoush Rashid |q |e مؤلف |9 478614 | ||
| 245 | |a متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء استراتيجية Kaizen لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم | ||
| 246 | |a Occupational Level Improvement Requirements of Methods of Teaching Teachers in the College of Physical Education and Sport Sciences According to Kaizen Strategy in Proficiency from the Students' Point of View | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2017 | ||
| 300 | |a 150 - 159 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The present research, the researchers examined the level of professional development of the teaching methods of physical education and sports sciences through the consideration of their students. The scale was designed according to KAIZEN's strategy for the quality of education and its role in developing the professional level of teachers. To the level of professional development of a faculty member in the Faculty of Basic Education / Department of Physical Education and Sports Sciences in accordance with the KAIZEN strategy for the quality of education from the point of view of their students. As well s knowledge of the level of professional development of the teaching member of the Faculty of Basic Education / Department of Physical Education in accordance with the KAIZEN strategy The study found that faculty members in teaching methods of physical education and sports sciences have different professional development skills in several fields. You have a few skills of professional development that the faculty members' lack, but they were at an average or below average. | ||
| 520 | |a تطرق الباحثون خلال هذا البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التنمية المهنية التدريسي طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة من خلال نظر طلبتهم وقد تم تصميم المقياس على وفق استراتيجية كايزن اليابانية (KAIZEN) لجودة التعليم ودورها في تنمية المستوى المهني للأساتذة مادة طرائق التدريس من خلال إعداد قائمة المستوى التنمية المهني لعضو الهيئة التدريسية في كلية التربية الأساسية/ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة على وفق استراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم. وكذلك معرفة مستوى التنمية المهني لعضو التدريسي كلية التربية الأساسية/ قسم التربية الرياضية على وفق استراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم. وقد توصلت الدراسة إلى أنه يمتلك أعضاء هيئة التدريس في مادة طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة على مهارات تنمية مهنية مختلفة في عدة مجالات. وكذلك يوجد عدد قليل من المهارات التنمية المهنية التي يفتقرها أعضاء هيئة التدريس ألا إنها كانت بمستوى متوسط أو دون المتوسط. | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a الاستراتيجيات التعليمية |a علوم الرياضة |a التربية البدنية | ||
| 692 | |b Occupational Level |b Kaizen Strategy |b Methods of Teaching | ||
| 700 | |9 545533 |a الجعفر، شيماء جاسم محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 026 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 004 |m مج29, ع4 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 029 |x 2073-6452 | ||
| 700 | |a رجه، ثامر حماد |g Rajeh, Thamer Hammad |e م. مشارك |9 590263 | ||
| 856 | |u 2241-029-004-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1117635 |d 1117635 | ||
عناصر مشابهة
-
المهارات القيادية لتدريسي مادة الإدارة الرياضية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر طلبتهم
بواسطة: طالب، مينا منشور: (2022) -
قياس مستوى الكفاءة الإنتاجية ودورها في الشغف الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في المدارس التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى من وجهة نظر مديريها
بواسطة: أحمد، علي عبدالقادر منشور: (2023) -
المعوقات الإدارية لكليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعات إقليم كوردستان- العراق من وجهة نظر الهيئات التدريسية
بواسطة: عولا، سرتيب عمر منشور: (2019) -
البيئة الجامعية وعلاقتها بالأداء المهني لتدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل
بواسطة: كاطع، سناء جبار منشور: (2019) -
البيئة الجامعية وعلاقتها بمستوى التقييم الأكاديمي لتدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل
بواسطة: كاطع، سناء جبار منشور: (2020)
