العنوان المترجم: |
The Relationship Between the Parental Treatment Methods as Perceived by Children and The Creative Thinking Among Preparatory Stage Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، نسمة يحيى رجب (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع21 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 551 - 581 |
DOI: |
10.21608/JFSS.2020.139107 |
ISSN: |
2682-2660 |
رقم MD: | 1117747 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب المعاملة الوالدية | التفكير الإبداعي | Parental Treatment Methods | Creative Thinking
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03791nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1859784 | ||
024 | |3 10.21608/JFSS.2020.139107 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 478901 |a محمد، نسمة يحيى رجب |q Mohammed, Nesmah Yahia Rajab |e مؤلف | ||
242 | |a The Relationship Between the Parental Treatment Methods as Perceived by Children and The Creative Thinking Among Preparatory Stage Students | ||
245 | |a العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية | ||
260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2020 | ||
300 | |a 551 - 581 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية لدى عينة من الطلبة في مدارس في المرحلة الإعدادية بمدارس بمدينة ٦ أكتوبر وأيضا الكشف عن الاختلاف في مستويات التفكير الإبداعي وأساليب المعاملة الوالدية وفقا لمتغير الجنس. وتكونت عينة الدراسة من ٢١٠ طالبا وطالبة من ست مدارس في مديرية تربية والتعليم ب٦ أكتوبر للعام الدراسي 2019/ 2020 وقد استخدمت الباحثة مقياس أساليب المعاملة الوالدية ومقياس التفكير الإبداعي٠ وكشفت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. | ||
520 | |b The present study aimed to determine the relationship between the relationship between the methods of parental treatment as perceived by the children and the creative thinking of middle school students in a sample of students in schools in the preparatory stage in schools in 6th of October City and also to reveal the difference in levels of creative thinking and methods of parental treatment according to the gender variable. The study sample consisted of 210 male and female students from Saturday schools in the Directorate of Education on October 6 for the academic year 2019/2020, and the researcher used the Parental Treatment Methods Scale and the Creative Thinking Scale. The results of the study revealed that there is a statistically significant relationship between the methods of parental treatment as perceived by children and the creative thinking of middle school students. | ||
653 | |a علم الاجتماع التربوي |a التفكير الإبداعي |a العلاقات الأسرية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
692 | |a أساليب المعاملة الوالدية |a التفكير الإبداعي |b Parental Treatment Methods |b Creative Thinking | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 060 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 021 |m ع21 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
856 | |u 1908-000-021-060.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_139107.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1117747 |d 1117747 |