ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أساليب مختلفة في تدوين المحاضرات على التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية بالمدينة المنورة

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1997
الشهر: مايو
الصفحات: 321 - 350
رقم MD: 111890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
البحث عن مساعدة: 27396