The Degree of Practicing Transformational Leadership among Heads of Academic Departments in Libyan Universities and its Relationship with the Level of Functional Performance from the Viewpoint of Faculty Members
| العنوان بلغة أخرى: |
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الليبية للقيادة التحويلية وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | المجدوب، أكرم إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غانم، بسام عمر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 389 - 409 |
| DOI: |
10.33953/1371-000-051-013 |
| ISSN: |
2392-5418 |
| رقم MD: | 1119156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Transformational Leadership | Functional Performance | Libyan Universities | Heads of Academic Departments
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة عمر المختار-فرع البيضاء-وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. اعتمد الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي واستخدما استبانة لجمع البيانات من عينة قوامها (171) عضو هيئة تدريس في مجتمع الدراسة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة التحويلية بين رؤساء الأقسام الأكاديمية المذكورة أعلاه كانت متوسطة في الأداة ككل وفي جميع مجالاتها. وخلصت الدراسة إلى ارتفاع مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم. أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، والرتبة الأكاديمية) سواء في درجة ممارسة القيادة التحويلية أو في مستوى الأداء الوظيفي. في ضوء النتائج أوصت الدراسة بإتاحة فرص التطوير المهني لرؤساء الأقسام الأكاديمية لتعزيز كفاءاتهم الإدارية، خاصة القيادة التحويلية، وإتاحة فرص التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس؛ لتطوير كفاءاتهم الفنية والإدارية بشكل عام. The study aimed to identify the degree of practicing transformational leadership among heads of academic departments at Omar Al-Mukhtar University - Al-Bayda Branch - and its relationship with the level of functional performance from the viewpoint of faculty members. Both researchers adopted the descriptive correlational approach and used a questionnaire to collect data from a sample of (171) faculty members in the study population. The results revealed that the degree of practicing transformational leadership among aforementioned heads of academic departments was moderate in the tool as a whole and in all its fields. The study concluded that the level of functional performance of faculty members from their viewpoint was high. The findings indicated that there were no statistically significant differences in the responses of the study sample due to the variables: (gender and academic rank) whether in the degree of practicing transformational leadership or in the level of functional performance. In the light of the findings, the study recommended providing heads of academic departments with professional development opportunities to enhance their administrative competencies, particularly transformational leadership, and offering professional development opportunities for faculty members to develop their technical and administrative competencies in general. |
|---|---|
| ISSN: |
2392-5418 |
عناصر مشابهة
-
The Degree of Practicing the Principles of Effective Teaching by the Staff Members in Faculty of Education at King Saud University from the Viewpoint of its Students
بواسطة: القضاة، محمد فرحان منشور: (2012) -
The Degree of Administrative Empowerment Practice and its Relationship with Talent Management in Colleges’ Administration of Kuwait University as Perceived by Faculty Members
بواسطة: العجمى، ناصر منصور مانع ناصر منشور: (2022) -
THE RELATIONSHIP OF PERCEIVED TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP STYLE OF DEPARTMENT HEADS TO JOB SATISFACTION OF HOTELS EMPLOYEES
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Alraheem Ali منشور: (2011) -
The Relationship between Leaders Emotional Intelligence and Leadership Effectiveness from Perspectives of Leaders and Faculty Members at University of Hafr Al Batin
بواسطة: الدوسري، رفعة أحمد محمد منشور: (2020) -
Reality of Transformational Leadership Practice among College Deans at Northern Borders University from a Staff Perspective
بواسطة: العنزي، عمر يتيم منشور: (2021)
