ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحاجات الإرشادية وعلاقتها بقلق الاختبار لدى الطالبات النازحات بالمرحلة الثانوية بالحد الجنوبي بمنطقة جازان

العنوان بلغة أخرى: The Counseling Needs and their Relationship with Test Anxiety among Secondary School Displaced Female Students of the Southern Border in Jazan Region
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عابدين، حسن سعد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دغريري، وفاء بنت أبكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 55 - 81
رقم MD: 1119173
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاجات الإرشادية | قلق الاختبار | الطالبات النازحات | Counseling Needs | Test Anxiety | Displaced Female Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الحاجات الإرشادية للطالبات النازحات بالمرحلة الثانوية، وعلاقتها بقلق الاختبار بالحد الجنوبي، وإمكانية التنبؤ بقلق الاختبار من خلال الحاجات الإرشادية، وتكونت عينة البحث من (302) طالبة من الطالبات النازحات بمنطقة جازان، وقد استخدمت الباحثة مقياسي الحاجات الإرشادية وقلق الاختبار، وباستخدام المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، معامل ارتباط (بيرسون)، والانحدار الخطي المتعدد، توصلت النتائج إلى: يختلف ترتيب الحاجات الإرشادية لدى الطالبات النازحات، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية لمقياس الحاجات الإرشادية والدرجة الكلية لمقياس قلق الاختبار، ويمكن التنبؤ بدرجة قلق الاختبار بمعلومية الحاجات الإرشادية لدى الطالبات النازحات بالمرحلة الثانوية.

The aim of the present research to recognize the counseling needs of displaced female students of secondary schools and their relationship between the test anxiety of the southern border and the predictability of testing anxiety through counseling needs , and the participants of the present research were (302) female students displaced in jazan region, and used research the scales of counseling needs and the anxiety of the test , using averages, standard deviations, parsons correlation, coefficients and the multiple linear regression, the results reached ; the order of counseling needs differs among the displaced students, there also statistically significant correlation between the overall degree of the counseling needs scale and the overall score of the test anxiety scale and the anxiety test can be predicted on the basis of the counseling needs of displaced of female secondary schools.