ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات اللغوية والمهنية والثقافية للطالب المعلم تخصص اللغة العربية في فلسطين

العنوان بلغة أخرى: Professional, Cultural and Language Skills of a Student Teacher Specialization of Arabic in Palestine
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: طموس، رجاء الدين حسن زهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد (مشرف), عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد (مشرف)
المجلد/العدد: ع211
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 323 - 358
DOI: 10.21608/MRK.2019.154930
رقم MD: 1119317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات | الكفايات اللغوية | الكفايات المهنية | الكفايات الثقافية | الطالب المعلم | Competencies | Linguistic Competencies | Professional Competencies | Cultural Competencies | Student Teacher
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 03037nam a22002657a 4500
001 1861580
024 |3 10.21608/MRK.2019.154930 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 255490  |a طموس، رجاء الدين حسن زهدي  |e مؤلف 
245 |a الكفايات اللغوية والمهنية والثقافية للطالب المعلم تخصص اللغة العربية في فلسطين 
246 |a Professional, Cultural and Language Skills of a Student Teacher Specialization of Arabic in Palestine 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2019  |g مايو 
300 |a 323 - 358 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تحديد الكفايات: اللغوية والمهنية والثقافية للطالب المعلم تخصص اللغة العربية في فلسطين، اتبع الباحث المنهج الوصفي للتوصل إلى قائمة الكفايات ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء قائمة بالكفايات: اللغوية والمهنية والثقافية للطالب المعلم تخصص اللغة العربية في فلسطين، وقام بعرضها على مجموعة من المحكمين وتم التعديل في ضوء أراء المحكمين والتوصل إلى القوائم النهائية للكفايات اللغوية والمهنية والثقافية للطالب المعلم تخصص اللغة العربية في فلسطين.  |b This study aims at identifying the linguistic, professional and cultural competencies of the student teacher majoring in Arabic language in Palestine. The researcher used the descriptive approach to conclude a list of competencies. To realize the objectives of the research, the researcher constructed a list of competencies and passed it to a group of referees. It was amended according to the opinions of the referees, then concluding the final lists of competencies: linguistic, professional, and cultural of student teachers of Arabic language in Palestine. 
653 |a الكفايات التعليمية  |a الطالب المعلم  |a اللغة العربية  |a فلسطين 
692 |a الكفايات  |a الكفايات اللغوية  |a الكفايات المهنية  |a الكفايات الثقافية  |a الطالب المعلم  |b Competencies  |b Linguistic Competencies  |b Professional Competencies  |b Cultural Competencies  |b Student Teacher 
700 |9 601335  |a عيسى، أحمد  |e مشرف 
700 |a عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد  |g Jad, Mohamad Lutfi  |e مشرف  |9 201280 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |l 211  |m ع211  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-211-019.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_154930.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1119317  |d 1119317