وحدة قائمة على المدخل البيئي لتنمية المعتقدات المعرفية في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رشوان، رحاب أحمد شوقي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج76, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 234 - 276 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1119367 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| LEADER | 02567nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1861658 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a رشوان، رحاب أحمد شوقي أحمد |e مؤلف |9 601357 | ||
| 245 | |a وحدة قائمة على المدخل البيئي لتنمية المعتقدات المعرفية في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 234 - 276 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية وحدة مقترحة قائمة على المدخل البيني لتنمية المعتقدات المعرفية في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن المدخل البيني، والمعتقدات المعرفية. اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. تمثلت أدوات البحث في اختبار المعرفة بالطبيعة البينية لعلم النفس، ومقياس المعتقدات المعرفية لطلاب المرحلة الثانوية. تكونت عينة البحث من (69) طالبا وطالبة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، بواقع (30) طالب وطالبة بالمجموعة التجريبية، و(39) طالب وطالبة بالمجموعة الضابطة، من طلاب الصف الثاني الثانوي العام. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. أوصى البحث بالاهتمام بالأنشطة الصفية واللاصفية على وجه الخصوص ليتعرف الطلاب على الجوانب التطبيقية للمعرفة النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي |a المعتقدات المعرفية |a التربية البيئية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 004 |m مج76, ع4 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 076 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-076-004-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1119367 |d 1119367 | ||
عناصر مشابهة
-
المعتقدات المعرفية والمرونة المعرفية وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الجهراء بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، أحمد سلطان السهيل علي منشور: (2020) -
المعتقدات المعرفية والذكاء الفعال كمنبئات بالاندماج المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحربي، فيصل عذال عواض البدراني منشور: (2018) -
الكفاءة السيكومترية لمقياس المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالجواد، لبنى عادل منصور منشور: (2021) -
أثر استخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية في تدريس مقرر علم النفس والاجتماع علي تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ذوى الاسلوب المعرفى معتمد / مستقل
بواسطة: يوسف، أماني كمال عثمان منشور: (2015) -
الأسلوب المعرفي "المجازفة - الحذر" لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة البدو
بواسطة: الريماوي، عمر طالب منشور: (2020)
