ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء اختبار محكي المرجع لقياس...>الوصف

بناء اختبار محكي المرجع لقياس الكفايات المهنية لدى الأخصائيين النفسيين في مدينة الرياض

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشريم، نوف بنت عبدالرحمن بن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع231
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 147 - 183
DOI: 10.21608/MRK.2021.140290
رقم MD: 1119646
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الأخصائيين النفسيين | الكفايات المهنية | الاختبارات محكية المرجع | مدينة الرياض | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اختبار محكي المرجع | الكفايات المهنية | الأخصائيين النفسيين | Spoken Reference Test | Professional Competencies | Psychologists
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى "بناء اختبار محكي المرجع لقياس الكفايات المهنية لدى الأخصائيين النفسيين في مدينة الرياض"، والتحقق من صدق درجات الاختبار (الصدق الوصفي وصدق انتقاء النطاق السلوكي)، وكذلك التحقق من ثبات درجات الاختبار وفقا لمعامل ليفنجستون، بالإضافة إلى تحديد درجة القطع المناسبة لكل كفاية مهنية، والتي من خلالها يتم تصنيف الأخصائيين النفسيين إلى متقنين وغير متقنين لهذه الكفايات، والتعرف على مدى تمكن الأخصائيين النفسيين في مدينة الرياض من الكفايات المهنية التي تضمنها الاختبار الذي تم بناؤه. وتم استخدام المنهج المسحي (الوصفي)، كونه المنهج المناسب لتحقيق أهداف البحث، وتكونت عينة الدراسة من (134) أخصائيًا نفسيًا ذكورًا – وإناثًا، وقد قامت الباحثة ببناء الاختبار مرورًا بأربع مراحل هي (مرحلة التحليل – مرحلة البناء- مرحلة التجريب – مرحلة الإخراج)، وبعد المرور بهذه الخطوات لبناء الاختبار أنتجت الدراسة اختبارًا محكي المرجع لقياس الكفايات المهنية لدى الأخصائيين النفسيين في مدينة الرياض يتكون من (61) مفردة اختبارية، تقيس تسع كفايات مهنية هي (الكفاية المعرفية: "التعريف بنظريات علم النفس والتعلم ونظريات الإرشاد"، والكفاية الشخصية "القيم والأخلاقيات والتواصل"، وكفاية استخدام أدوات القياس والتحقق من خصائصها وتحليل نتائجها، وكفاية مناهج البحث في علم النفس، وكفاية إدارة المقابلة التوجيهية والعلاقة مع العميل، وكفاية القدرة على تطوير الذات والنمو المهني، وكفاية الوعي بالثقافة الاجتماعية المحلية والدولية وسعة الاطلاع، وكفاية التعريف بأساليب العلاج النفسي، وكفاية التخطيط للبرامج وكتابة التقارير واتخاذ القرار)، كما توصلت الدراسة إلى أن هذا الاختبار يتمتع بصدق وصفي وصدق نطاق سلوكي جيد، وتبين أن الاختبار يتمتع بثبات عال جدًا وفقًا لمعامل ليفنجستون وصل إلى درجة (0.98) للاختبار ككل، وبلغت درجة القطع للاختبار وفقًا لطريقة أنجوف (41.49)، واتضح أن هناك تدني واضح في الكفايات المهنية لدى الأخصائيين النفسيين في مدينة الرياض.

The Present study aimed to "construct a criterion – Referenced to measure the professional competence for the psychologists in Al Riyadh", and check the veracity of the test scores (honesty descriptive and ratified the selection of scale behavioral), as well as checking the stability of test scores according to the coefficient of Livingstone, as well as to determine the cut-off grade appropriate both professional and adequacy of which the psychologists are classified to professional and is unprofessional for this caliber, and to identify the extent to which psychologists in Riyadh of professional competence which is included in the test, that was built. Curriculum survey was used (descriptive), being a curriculum appropriate to achieve the objectives of the research, the study sample consisted of (134) psychologists - male and female - have the researcher to build the test through the four stages are (analysis phase - the construction phase - experimental stage - the stage output). After applying these steps to build the test produced a study criterion – Referenced test to measure the professional competence to the psychologists in the city of Riyadh consists of (61) Single test measures the nine competencies professional is (enough knowledge "definition theories of psychology and learning theories and guidance" and enough personal "values and ethics and communication, "the adequacy of the use of measurement tools and verification of characteristics and analysis of their results, the adequacy of research methods in psychology, the adequacy of management of the corresponding guidelines and the relationship with the client, the adequacy of the ability to self development and professional growth, insufficient awareness of the culture of local social, international and erudition, inadequate.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.