ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المرشدة الطلابية في تنمية مهارة اتخاذ القرارات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفات التوجيه والإرشاد الطلابي في مدينة الرياض

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، مشاعل بنت عبدالله بن عايض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qahtani, Mashael Abdullah Ayed
المجلد/العدد: ع105, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 40 - 71
DOI: 10.21608/MAED.2019.140382
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المرشدة الطلابية في تنمية مهارة اتخاذ القرارات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفات التوجيه والإرشاد الطلابي في مدينة الرياض. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، اتخاذ القرارات، والمرشدة الطلابية، ومفهوم الإرشاد الطلابي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على (53) مشرفة من مشرفات التوجيه والإرشاد الطلابي في مدينة الرياض. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود تفاوت في درجة موافقة مفردات مجتمع الدراسة على واقع ممارسة المرشدة الطلابية لدورها في تنمية مهارة اتخاذ القرارات من وجهة نظر مشرفات التوجيه والإرشاد الطلابي في مدينة الرياض. وأوصت الدراسة بضرورة توعية المرشدات الطالبات بأهمية دورهن النفسي والاجتماعي في تثقيف الطالبات بمهارة اتخاذ القرارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة