ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي قائم على استراتي...>مارك

برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات التدريسية لمعلمي صعوبات التعلم والدمج التربوي بسلطنة عمان في ضوء الاحتياجات التدريبية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المشرفي، غنية بنت حمد بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1271 - 1293
DOI: 10.21608/MAED.2020.153068
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريب المعلمون | الكفايات التدريسية | التربية الخاصة | سلطنة عمان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03078nam a22002177a 4500
001 1862225
024 |3 10.21608/MAED.2020.153068 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601568  |a المشرفي، غنية بنت حمد بن علي  |e مؤلف 
245 |a برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات التدريسية لمعلمي صعوبات التعلم والدمج التربوي بسلطنة عمان في ضوء الاحتياجات التدريبية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 1271 - 1293 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات التدريسية لمعلمي صعوبات التعلم والدمج التربوي بسلطنة عمان في ضوء الاحتياجات التدريبية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدواته في البرنامج التدريبي القائم على الاحتياجات المهنية لمعلمات صعوبات التعلم والدمج التربوي بسلطنة عمان، وقائمة تحديد الاحتياجات المهنية لمعلمات صعوبات التعلم والدمج التربوي، واستمارة استبيان، واختبار لقياس الجوانب المعرفية والأدائية المرتبطة بمهارات التدريس. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية والتي جاءت دالة في اتجاه القياس البعدي للدرجة الكلية. وأوصي البحث بضرورة عقد ندوات على مستوي المدارس والمناطق التعليمية لتنمية وعي المعلمين باستراتيجيات التعلم النشط من حيث أهميتها، وكيفية تصميم أنشطتها، والتقويم في ضوئها، كما أوصي بضرورة الوعي بأهمية الاكتشاف المكبر للذكاءات أبنائهم، بما يساعدهم على الانخراط في مسار يتفق مع ما لديهم من ذكاءات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a تدريب المعلمون  |a الكفايات التدريسية  |a التربية الخاصة  |a سلطنة عمان 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 005  |m ع109, ج5  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 109  |x 1110-9777 
856 |u 0089-109-005-016.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_153068.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1119898  |d 1119898 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.