برنامج قائم على النمذجة الرياضية في المعادلات التفاضلية لتنمية الكفاءة الاستراتيجية والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغنام، سحر ماهر خميس إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elghanam, Sahar Maher Khamees |
| المجلد/العدد: | ع106, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 786 - 835 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2019.133459 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1120091 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النمذجة الرياضياتية | البراعة الرياضياتية | كفـاءة الاسـتراتيجية | النزعـة المنتجة | Mathematical Modeling | Strategic Competence | Productive Disposition | Mathematical Proficiency
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03800nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862477 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAED.2019.133459 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الغنام، سحر ماهر خميس إبراهيم |g Elghanam, Sahar Maher Khamees |e مؤلف |9 477597 | ||
| 245 | |a برنامج قائم على النمذجة الرياضية في المعادلات التفاضلية لتنمية الكفاءة الاستراتيجية والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 786 - 835 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على النمذجة الرياضياتية؛ في تنمية الكفاءة الاستراتيجية، والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات في دراستهم مقرر المعادلات التفاضلية؛ ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذا المجموعتين. وتكونت عينة البحث من (122) طالباً وطالبة من الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات في كلية التربية-جامعة الإسكندرية؛ حيث تكونت كل من المجموعتين: التجريبية، والضابطة من (61) طالباً وطالبة. واعتمد البحث على أداتين؛ هما: اختبار الكفاءة الاستراتيجية، ومقياس النزعة المنتجة، وأثبتت النتائج فاعلية البرنامج المقترح القائم على النمذجة في تنمية متغيري البحث التابعين؛ حيث تفوقت المجموعة التجريبية التي طبق عليها البرنامج على المجموعة الضابطة التي لم يطبق عليها. | ||
| 520 | |b The present research aimed to figure out the effectiveness of a program based on mathematical modeling to develop strategic competence and productive disposition for third year mathematics student teachers in their study of differential equations course. To achieve this purpose, the researcher used the quasi-experimental method with a sample of (122) third year mathematics student teachers (males and females) in Alexandria University. Both the experimental and control groups consisted of (61) students, and the research was based on two tools; strategic competence test and productive disposition scale. Research findings showed the effectiveness of the suggested program based on mathematical modeling in developing both research variables as the experimental group, on which the program was applied, surpassed the control group. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الأساليب التدريسية |a استراتيجيات النمذجة |a تعلم الرياضيات | ||
| 692 | |a النمذجة الرياضياتية |a البراعة الرياضياتية |a كفـاءة الاسـتراتيجية |a النزعـة المنتجة |b Mathematical Modeling |b Strategic Competence |b Productive Disposition |b Mathematical Proficiency | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع106, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 106 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-106-002-006.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_133459.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120091 |d 1120091 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على استخدام تطبيقات "جوجل إرث" Google Earth؛ لتنمية مهارات التدريس البيني، والمعتقدات نحو التحول الرقمي في تعليم الرياضيات وتعلمها لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: الغنام، سحر ماهر خميس إبراهيم منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية دراسة الدرس المصغر Microteaching Lesson Study(MLS) في المعرفة التربوية لمحتوى التخصص والشعور بالكفاءة الذاتية ومهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين في شعبة الرياضيات باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الغنام، سحر ماهر خميس إبراهيم منشور: (2019) -
Well-posedness for a cauchy fractional differential problem with hilfer type fractional derivative
بواسطة: Kassim, Mohammed Dahan Ahmed منشور: (2011) -
Boundedness of Solution of x+f ( x) +g (x) =u(t)
بواسطة: Abid, Na'mah Abd Alla منشور: (1999) -
Counting Supercuspidal Representations of P-Adic Groups
بواسطة: Al Mutairi, Bander Nasser منشور: (2012)
