تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > معوقات التنمية المهنية لمعلمي...>مارك

معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة ومتطلبات مواجهتها

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، زينب إبراهيم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع106, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 72 - 95
DOI: 10.21608/MAED.2019.134050
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الاتجاهات التربوية | البرامج التأهيلية | معلم التربية الخاصة | الدورات المهنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02582nam a22002177a 4500
001 1862527
024 |3 10.21608/MAED.2019.134050 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601681  |a محمد، زينب إبراهيم علي  |e مؤلف 
245 |a معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة ومتطلبات مواجهتها 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 72 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة ومتطلبات مواجهتها. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التنمية المهنية، ومعلم التربية الخاصة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وانتظم البحث في أربعة نقاط، تناولت الأولى التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة من حيث المفهوم والأهداف والأهمية والمجالات. واستعرضت الثانية أساليب التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة. وأفصحت الثالثة عن معوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة. وأختتم البحث بعرض النقطة الرابعة، حيث تطرقت إلى متطلبات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة ومنها توفير أماكن ثابتة للتدريب تابعة للأكاديمية المهنية للمعلمين بكل محافظة وبكل مركز، كما يجب تحديد قائمة بمعايير معتمدة للتنمية المهنية لأداء معلم التربية الخاصة واطلاعه عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الاتجاهات التربوية  |a البرامج التأهيلية  |a معلم التربية الخاصة  |a الدورات المهنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع106, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 106  |x 1110-9777 
856 |u 0089-106-003-004.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_134050.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120151  |d 1120151 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.