مدى وعى طالبات المرحلة الثانوية بقضايا المرأة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشافعى، رتيبة حسين عبدالواحد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هلالي، هدى محمد محمود (م. مشارك) , خضر، صلاح الدين عبدالحميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1735 - 1766 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1120249 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| LEADER | 02472nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862583 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601735 |a الشافعى، رتيبة حسين عبدالواحد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى وعى طالبات المرحلة الثانوية بقضايا المرأة | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2018 |g يناير | ||
| 300 | |a 1735 - 1766 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعى البحث إلى التعرف على مدى وعي طالبات المرحلة الثانوية بقضايا المرأة. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي وشبه التجريبي، وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحي الوعي وقضايا المرأة. وتمثلت الأدوات في مقياس الوعي بقضايا المرأة. تم تطبيقه على عينة مكونة من (60) من طالبات الصف الأول الثانوي من مدرسة تابعة لإدارة (6) أكتوبر بمحافظة الجيزة، للعام الدراسي (2017-2018). كشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعي ككل ولكل بُعد من أبعادها الفرعية كل على حدة لصالح التطبيق البعدي. واختتم بأهم التوصيات، ومنها إجراء دراسات عن مدى وعي معلمي التربية الإسلامية بقضايا المرأة المعاصرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a طلبة المرحلة الثانوية |a قضايا المرأة |a الكيانات الاجتماعية | ||
| 700 | |a هلالي، هدى محمد محمود |g Helali, Huda Mohammed Mahmoud |e م. مشارك |9 329757 | ||
| 700 | |a خضر، صلاح الدين عبدالحميد |g Kheder, Salah EI Din |e م. مشارك |9 219242 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 028 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج24, ع1 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 024 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-024-001-028.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120249 |d 1120249 | ||
عناصر مشابهة
-
مدي وعي الشباب الجامعي بقضايا الصحة الانجابية
بواسطة: سليمان، أمل ابراهيم عبده منشور: (2018) -
وعي المنتسبات للجمعيات الأهلية النسائية بقضايا المرأة دراسة ميدانية في محافظة المنوفية
بواسطة: عافية، وحيد مأمون معوض منشور: (2021) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بالقضايا البيولوجية والاجتماعية المستحدثة من خلال مادة الحديث فرع الثقافة الإسلامية
بواسطة: سيد، ماجدة حسام الدين منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء الذاكرة في تحسين عمليات التذكر وخفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: البنا، عادل السعيد إبراهيم منشور: (2021) -
الوعي البيئي المرتبط بالتغيرات المناخية لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لديهم
بواسطة: الحمدان، سعد إبراهيم مشاري إبراهيم منشور: (2022)
