ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Using a Cloud-Based Application in Developing Speaking and Critical Thinking Skills of English Major Students at Faculty of Education

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: El-Zayat, Amal Ahmed Mostafa (Author)
المجلد/العدد: ع106, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 38 - 62
DOI: 10.21608/MAED.2019.135074
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Voice Thread "VT" | EFL Speaking Skills | Critical Thinking Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03478nam a22002417a 4500
001 1862642
024 |3 10.21608/MAED.2019.135074 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 601754  |a El-Zayat, Amal Ahmed Mostafa  |e Author 
245 |a The Effectiveness of Using a Cloud-Based Application in Developing Speaking and Critical Thinking Skills of English Major Students at Faculty of Education 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 38 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فعالية استخدام تطبيق قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التحدث والتفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية. استخدم المنهج شبة التجريبي لمجموعه تجريبية واحدة مكونه من ٣٠ طالباً بالفرقة الثانية، وتم تطبيق أدوات الدراسة قبليا وبعديا على تلك المجموعة. تمثلت أدوات الدراسة في قائمة لتحديد مهارات التحدث، قائمة لتحديد مهارات التفكير الناقد، اختبار قبلي وبعدي لمهارات التحدث والتفكير الناقد، مقياس أداء لمهارات التحدث والتفكير الناقد، مقابلة، توصلت نتائج الدراسة إلى استخدام تطبيق قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التحدث والتفكير الناقد لدى طلاب الفرقة الثانية تخصص اللغة الإنجليزية بكلية التربية، وجاءت نتائج حساب حجم التأثير مؤيدة لتلك النتيجة. 
520 |b The present study aimed at investigating the effectiveness of Voice Thread in developing speaking and critical thinking skills of English major students at Faculty of Education. A total of 30 EFL second year students enrolled in English Department at the Faculty of Education, Mansoura University participated in the study which involved one group experimental design. Instruments designed and used were an EFL speaking checklist; critical thinking Checklist; speaking and critical thinking test; rubrics for scoring speaking and critical thinking skills and an interview. Activities based on the use of Voice Thread were carried out by the study group. The results of the statistical analysis showed that there was a significant development in students' EFL speaking and critical thinking skills. Consequently, using Voice Thread proved to be effective in developing students' EFL speaking and critical thinking skills. 
653 |a العملية التعليمية  |a الحوسبة السحابية  |a القراءة والتحدث  |a اللغة الإنجليزية  |a كلية التربية 
692 |b Voice Thread "VT"  |b EFL Speaking Skills  |b Critical Thinking Skills 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع106, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 106  |x 1110-9777 
856 |u 0089-106-004-003.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_135074.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120271  |d 1120271