LEADER |
03136nam a22002297a 4500 |
001 |
1862678 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 601782
|a عمر، صفا إبراهيم محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a بناء معايير تصميم كتب الواقع المعزز التعليمية وإنتاجها فى ضوء نظريات التعلم
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1917 - 1952
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم كتب الواقع المعزز التعليمية وإنتاجها في ضوء نظريات التعلم. يتبع البحث الحالي تصميم منهجي من تصميمات الدراسات الوصفية: وهو تحليل محتوى الوثائق، وهو يعد مطلبا في عمليات التصميم والتطوير متى كانت الكتب التعليمية ومصادر التعلم مجالا لهذا التصميم والتطوير باعتباره مطلبا علميا للكشف عن أسس التطوير التي تتصف بها وذلك عند اشتقاق أسس تطوير الكتب التعليمية من خلال الكتابات والبحوث العلمية المتخصصة، والجهود السابقة العالمية والإقليمية في إعداد إرشادات خاصة بتطوير الكتب التعليمية وإنتاجها. وكانت أداة البحث عبارة عن استبانة لاستطلاع رأي الخبراء في تكنولوجيا التعليم والتربية في مدى صلاحية القائمة المبدئية لمعايير تصميم كتب الواقع المعزز التعليمية وإنتاجها. وقد تكونت عينة البحث من ١١ محكما من المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم أسفرت نتائج الدراسة عن الوصول إلى عشرة معايير تتناول جميعها تصميم كتب الواقع المعزز التعليمية وإنتاجها، ويتفرع من كل معيار مجموعة من المؤشرات بلغ عددها ١١٤ مؤشرا تعمل على تحقيق هذا المعيار.
|
653 |
|
|
|a نظريات التعلم
|a التعليم الأساسى
|a تكنولوجيا التعليم
|
700 |
|
|
|a عطية، داليا أحمد شوقي كامل
|g Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel
|e م. مشارك
|9 275792
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 033
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
700 |
|
|
|a عبدالصمد، أسماء السيد محمد
|g Abd-Elsamad, Asmaa Elsayed Mohamed
|e م. مشارك
|q Abdulsamad, Asma Alsayed Mohammed
|9 401073
|
856 |
|
|
|u 0120-024-001-033.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1120319
|d 1120319
|