المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ البشري في تنمية المفاهيم والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لغات. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ، والمفاهيم التعلمية، والميول العلمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح، واختبار المفاهيم والميول العلمية، وتم تطبيقها على عينة تلاميذ من الملتحقين بالصف الثالث الابتدائي لغات، والبالغ قوامها (44) تلميذا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية وذلك لصالح القياس البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام ببرامج تعليم العلوم للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية وضرورة إكساب التلاميذ في هذه الصفوف المبكرة للمفاهيم العلمية والميول العلمية مما يشجع انتقال أثر التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|