فاعلية برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ البشري في تنمية المفاهيم والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لغات
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of An Enrichment Program Based on The Results of Human Brain Research in Developing Scientific Concepts and Tendencies Among Primary Languages Third-Grade Pupils |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عصفور، دعاء ناجي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 115 - 159 |
| DOI: |
10.21608/JSU.2019.65540 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1120381 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| LEADER | 03122nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862767 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSU.2019.65540 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601814 |a عصفور، دعاء ناجي محمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effectiveness of An Enrichment Program Based on The Results of Human Brain Research in Developing Scientific Concepts and Tendencies Among Primary Languages Third-Grade Pupils | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ البشري في تنمية المفاهيم والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لغات | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2019 |g ابريل | ||
| 300 | |a 115 - 159 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ البشري في تنمية المفاهيم والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لغات. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ، والمفاهيم التعلمية، والميول العلمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح، واختبار المفاهيم والميول العلمية، وتم تطبيقها على عينة تلاميذ من الملتحقين بالصف الثالث الابتدائي لغات، والبالغ قوامها (44) تلميذا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية وذلك لصالح القياس البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام ببرامج تعليم العلوم للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية وضرورة إكساب التلاميذ في هذه الصفوف المبكرة للمفاهيم العلمية والميول العلمية مما يشجع انتقال أثر التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a القدرات العقلية |a الميول العلمية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 004 |m مج25, ع4 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 025 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_65540.html |u 0120-025-004-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120381 |d 1120381 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية الترميز الثنائي في الثقافة البصرية وتنمية الميول العلمية عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي نحو مادة العلوم
بواسطة: الخفاجي، وصف مهدي يونس منشور: (2024) -
فاعلية التدريب على بعض استراتيجيات التشفير في تحسين الاستدعاء لدى عينة من طلاب الجامعة منخفضي القدرة على التذكر
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2001) -
فعالية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية الميول العلمية لدي طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة السويس
بواسطة: حسن، ماجدة عبده عبدالمقصود منشور: (2019) -
غذاء افضل لذكاء افضل
بواسطة: عبدالله، دلال منشور: (2004) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض الأنشطة لتنمية مهارات التفكير الجغرافى والميل نحو مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى
بواسطة: إبراهيم، مها صبرى معوض منشور: (2014)
