ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في مستوى الحكمة الاختبارية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء متغيرات النوع والصف الدراسي

العنوان المترجم: Differences in The Level of Test Wisdom Among Preparatory School Students in Light of Gender and Grade Variables
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليل، رانيا محمد توفيق أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكامل، حسنين محمد حسنين (م. مشارك) , غنيم، محمد عبدالسلام سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ابريل
الصفحات: 161 - 190
DOI: 10.21608/JSU.2019.65542
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
LEADER 02971nam a22002537a 4500
001 1862768
024 |3 10.21608/JSU.2019.65542 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 389305  |a خليل، رانيا محمد توفيق أحمد  |e مؤلف  |q Khalil, Rania Mohammed Tawfiq Ahmed 
242 |a Differences in The Level of Test Wisdom Among Preparatory School Students in Light of Gender and Grade Variables 
245 |a الفروق في مستوى الحكمة الاختبارية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء متغيرات النوع والصف الدراسي 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2019  |g ابريل 
300 |a 161 - 190 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على الفروق في مستوى الحكمة الاختيارية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء متغيرات النوع والصف الدراسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الحكمة الاختيارية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الحكمة الاختبارية المترجم لي بونفك، وتم تطبيقها على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية، والبالغ قوامها(320) طالب وطالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين متوسط الحكمة الاختبارية وبين المتوسط الفرضي للحكمة الاختيارية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، ووجود فروق بين الذكور والأناث على مقياس الحكمة الاختيارية تعزي إلى متغير النوع. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بمفهوم الحكمة الاختيارية من قبل التربويين والمهتمين بالقياس والتقويم، وتنمية هذه القدرة لدى الطلبة وتدريبيهم عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a علم النفس التربوي  |a الحكمة الاختبارية  |a السمات الشخصية  |a طلبة المرحلة الإعداية 
700 |a الكامل، حسنين محمد حسنين  |g Elkamel, Hassanien  |e م. مشارك  |9 159749 
700 |a غنيم، محمد عبدالسلام سالم  |g Ghonim, Mohammed Abdelsalam Salem  |e م. مشارك  |9 410910 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 004  |m مج25, ع4  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 025  |x 2682-3616 
856 |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_65542.html  |u 0120-025-004-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120386  |d 1120386