استراتيجيات إدارة الانطباع لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية جامعة الزقازيق في ضوء نماذج الذكاء العاطفي: نموذج ماير وسالوفي (Model: Mayer and Salovey)
| العنوان المترجم: |
Impression Management Strategies for Heads of Academic Departments at Zagazig University in The Light of Emotional Intelligence Models: Model: Mayer and Salovey |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علوان، سهام أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elwan, Seham Ahmed Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج25, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 31 - 176 |
| DOI: |
10.21608/JSU.2019.91122 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1120693 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| LEADER | 03180nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863041 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSU.2019.91122 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علوان، سهام أحمد محمد |g Elwan, Seham Ahmed Mohamed |e مؤلف |9 473308 | ||
| 242 | |a Impression Management Strategies for Heads of Academic Departments at Zagazig University in The Light of Emotional Intelligence Models: |b Model: Mayer and Salovey | ||
| 245 | |a استراتيجيات إدارة الانطباع لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية جامعة الزقازيق في ضوء نماذج الذكاء العاطفي: |b نموذج ماير وسالوفي (Model: Mayer and Salovey) | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2019 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 31 - 176 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن استراتيجيات إدارة الانطباع لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية جامعة الزقازيق في ضوء نماذج الذكاء العاطفي نموذج ماير وسالوفي. عُرض الإطار النظري متضمن إدارة الانطباع، الذكاء العاطفي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (45) من رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الزقازيق. واشتملت أدوات الدراسة على الاستبانة، ومقياس ليكرت. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن رؤساء الأقسام بجامعة الزقازيق يعتمدون على استخدام استراتيجيات إدارة الانطباع في تعاملاتهم اليومية، وأن لديهم قدرة عالية في الذكاء العاطفي لبعدي (إدارة العواطف، واستخدام العواطف) مرتبة على التوالي. وأكدت على وجود ارتباط جوهري بين الذكاء العاطفي لرؤساء الأقسام واستخدام إدارة الانطباع لديهم المتمثلة في (الترويح الذاتي، والحظي). واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها، ضرورة الترويج والتوعية والإرشاد لكيفية توظيف استراتيجيات إدارة الانطباع في المواقف العلمية لرؤساء الأقسام بعمل ندوات ودورات وورش عمل تفصيلية لكل استراتيجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a القيادات الإدارية |a الذكاء العاطفي |a مؤسسات التعليم العالي |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 011 |m مج25, ع11 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 025 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_91122.html |u 0120-025-011-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120693 |d 1120693 | ||
عناصر مشابهة
-
الرشاقة القيادية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بكلية التربية جامعة الزقازيق: دراسة ميدانية
بواسطة: عتريس، محمد عيد منشور: (2022) -
استراتيجيات ادارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بمستوى الذكاء العاطفي لدى رؤساء الاقسام الاكاديمية في الجامعات الفلسطينية
بواسطة: سالم، مرفت عبدالرحيم عبدالهادي منشور: (2013) -
تطبيق المهارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام بجامعة وادي النيل
بواسطة: علي، محمد إبراهيم محمد منشور: (2016) -
الأنماط القيادية السائدة لدى رؤساء الأقسام العلمية في جامعة عمر المختار فرع البيضاء من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس
بواسطة: العوكلي، زكريا عبدالله محمد منشور: (2021) -
الدور التفاعلي للذكاء العاطفي في العلاقة بين سلوكيات القيادة الإيجابية والاستغراق الوظيفي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات السعودية
بواسطة: الرقب، توفيق زايد محمد منشور: (2023)
