| LEADER |
04057nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1526894 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 601975
|a الغرام، غدير على محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التحيزات المعرفية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة جامعة اليرموك
|
| 246 |
|
|
|a Cognitive Biases and its Relation to the Future Anxiety Among Yarmouk University Students
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 86
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3748
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى التحيزات المعرفية وقلق المستقبل والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة اليرموك في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (700) طالب وطالبة من طلبة جامعة اليرموك، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2018/2019). وتم استخدام مقياس التحيزات المعرفية ومقياس قلق المستقبل، وقد تم التحقق من صدقهما وثباتهما. وأظهرت النتائج أن مستوى التحيزات المعرفية وقلق المستقبل لدى طلبة جامعة اليرموك جاء متوسطا، ووجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين التحيزات المعرفية وقلق المستقبل لدى طلبة الجامعة. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوى التحيزات المعرفية تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، ولمتغير البرنامج الدراسي، ولصالح طلبة البكالوريوس. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوى التحيزات المعرفية تعزى لمتغيري الكلية ومكان السكن. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لمستوى قلق المستقبل يعزى لمتغيرات الجنس، والكلية، والبرنامج الدراسي، ومكان السكن. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة تشجيع العمل التعاوني والتواصل الاجتماعي بين الطلبة وإشراكهم بمشاريع وأنشطة مختلفة تستند على استراتيجيات تعديل السلوك. واستخدام المعلمين وأعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات وأنشطة تحفز المرونة المعرفية لدى الطلبة، وتوفير البيئة الجامعية المناسبة التي تسهم في خفض قلق المستقبل لدى الطلبة.
|
| 653 |
|
|
|a التحيزات المعرفية
|a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
|a الاضطرابات النفسية
|a قلق المستقبل
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a الجبور، فراس قريطع
|g Al-Jobour, Feras Qurite
|e مشرف
|9 389169
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3748-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1120716
|d 1120716
|
