ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة...>مارك

أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: مايو
الصفحات: 127 - 162
رقم MD: 112078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | تدريس الرياضيات | المناهج الدراسية | الأهداف التعليمية | الوسائل التعليمية | معلمو الرياضيات | التحصيل الدراسي | الاختبارات والمقاييس التربوية | التغذية الراجعة | تدريس الجبر | البحرين | المسائل الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 01469nam a22001937a 4500
001 0482495
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 180234  |a الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن  |q Alwakil, Alsayed Ahmed Abdel Rahman  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 1999  |g مايو 
300 |a 127 - 162  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a طرق التدريس   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a تدريس الرياضيات   |a المناهج الدراسية   |a الأهداف التعليمية   |a الوسائل التعليمية   |a معلمو الرياضيات   |a التحصيل الدراسي   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a التغذية الراجعة   |a تدريس الجبر   |a البحرين   |a المسائل الرياضية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of the Faculty of Education  |l 032  |m ع 32  |o 0547  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق  |v 000 
856 |u 0547-000-032-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31831889  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 112078  |d 112078 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.