ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تدريس المتطلبات المسبقة لموضوع حل معادلة الدرجة الثانية في متغير واحد على تحصيل طلاب الصف الثالث الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: مايو
الصفحات: 127 - 162
رقم MD: 112078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:

عناصر مشابهة