L'efficacité de la Stratégie des Échafaudages Pédagogiques pour Développer les Compétences de l'expression Orale en FLE chez les  Élèves du Cycle Préparatoire

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Grece, Racha Bekhit (Author)
مؤلفين آخرين:	Ismail, Rania Mohamed Hamed (Co-Author) , Al Sayed, Sabri Eid Gad (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج24, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
الشهر:	ابريل
الصفحات:	29 - 66
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1120827
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الفرنسية \| مهارات التعبير الشفهي \| طلبة المرحلة التحضيرية \| الاستراتجيات التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

133

LEADER	01249nam a22002177a 4500
001	1863169
041		\|a fre
044		\|b مصر
100		\|9 602040 \|a Grece, Racha Bekhit \|e Author
245		\|a L'efficacité de la Stratégie des Échafaudages Pédagogiques pour Développer les Compétences de l'expression Orale en FLE chez les Élèves du Cycle Préparatoire
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2018 \|g ابريل
300		\|a 29 - 66
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الفرنسية \|a مهارات التعبير الشفهي \|a طلبة المرحلة التحضيرية \|a الاستراتجيات التربوية
700		\|9 362867 \|a Ismail, Rania Mohamed Hamed \|e Co-Author
700		\|a Al Sayed, Sabri Eid Gad \|e Co-Author \|9 28987
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 040 \|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ \|l 002 \|m مج24, ع2 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 024 \|x 2682-3616
856		\|u 0120-024-002-040.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1120827 \|d 1120827