أنواع الجولات التعليمية الافتراضية القائمة على الصور والقائمة على الفيديو وفاعليتها في تنمية التحصيل لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية واتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | صوفي، شيماء يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 99 - 161 |
| DOI: |
10.21608/TESR.2016.74597 |
| رقم MD: | 1120944 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| المستخلص: |
كشف البحث عن أنواع الجولات التعليمية الافتراضية القائمة على الصور والقائمة على الفيديو وفاعليتها في تنمية التحصيل لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية واتجاهاتهم نحوها. تعد الرحلات التعليمية الميدانية التعليمية مظهراً مهماً من مظاهر النشاط حيث ينطلق المتعلمون من بين جدران الغرف الصفية إلى أماكن مفتوحة، وبذلك تكون الزيارات الميدانية أكثر نفعاً إذا أحسن تخطيطها وتنفيذها، فالزيارات الميدانية وسيلة ناجحة من وسائل التعلم. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي والتجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي، ومقياس اتجاه طلاب الفرقة الأولى تكنولوجيا التعليم نحو استخدام الجولات التعليمية الافتراضية بنوعيها القائمة على الصور والقائمة على الفيديو. وتكونت العينة من (50) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولى تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة الفيوم مقسمة بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وأظهرت النتائج فعالية استخدام الجولات التعليمية الافتراضية بصورة عامة في العملية التعليمية، وبصورة خاصة في مقرر الطباعة والتجليد لطلاب الفرقة الأولى تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية، بالإضافة إلى تعزيز استخدام برنامج الجولات الافتراضية القائمة على الفيديو عن استخدام برنامج الجولات الافتراضية بصفة خاصة. وأوصى البحث بضرورة إيجاد سياسة واضحة للتعاون بين الجهات الحكومية وغير الحكومية العاملة في مجال إنتاج البرامج الخاصة بالجولات الافتراضية لإنتاج برامج لطلاب تكنولوجيا التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الجولات الافتراضية القائمة على النص والصورة في تنمية تحصيل طلاب تكنولوجيا التعليم في مقرر مراكز مصادر التعلم واتجاهاتهم نحو تلك الجولات
بواسطة: السباحي، حميد محمود حميد منشور: (2017) -
أنماط التجول في المكتبة الافتراضية القائمة على الجولات الافتراضية البانورامية وأثرها على تنمية مهارات البحث عن المعرفة التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية بالمنصورة
بواسطة: عبدالغفار، هشام محمد جميل منشور: (2017) -
أثر استخدام بيئة الفصول المقلوبة القائمة على استراتيجية .K.W.L في تنمية كفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: طه، غادة سعيد سيد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الفيديو التفاعلي عبر صفوف جوجل الافتراضية في تنمية جدارات طباعة المنسوجات لدى طلاب كليتي التربية النوعية والتكنولوجيا والتعليم
بواسطة: الجهمي، الصافي يوسف شحاته منشور: (2021) -
نمطان للتجول "خطي / قائمة" بالجولة الافتراضية القائمة على الصور وأثرهما في إتقان وكفاءة التعلم
بواسطة: أحمد، محمد عبدالحميد منشور: (2020)
