اختلاف تصميم كائنات التعلم الرقمية في بيئات التعلم الإلكترونية وفاعليتها في تنمية مهارات استخدام خدمات جوجل التعليمية لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، محمد محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع107, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1044 - 1074 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2019.132698 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1120945 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على اختلاف تصميم كائنات التعلم الرقمية في بيئات التعلم الإلكترونية وفاعليتها في تنمية مهارات استخدام خدمات جوجل التعليمية لدى طلاب كلية التربية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن كائنات التعلم الرقمية، وخدمات جوجل التعليمية، وبيئات التعلم الإلكترونية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في تصميم كائنات التعلم الرقمية، واختبار تحصيلي معرفي، وبطاقة ملاحظة، وتم تطبيقها على عينة من طلاب العاملين بمجال التدريس والملتحقين بالدبلوم الخاصة بكلية التربية جامعة سوهاج، والبالغ قوامها (60) طالباً وطالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين في اختبار التحصيل المعرفي وبطاقة الملاحظة للمجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من نتائج الدراسة في توظيف تصميم الكائنات التعليمية المتكاملة تقديم المقررات التعليمية المختلفة، وضرورة الاهتمام بتصميم كائنات التعلم الرقمية المتحركة في بيئات التعلم الإلكتروني على مستوى التعليم الجامعي بما يتماشى مع كل تخصص والاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مهام الويب في تنمية مهارات إنتاج الفيديوهات التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو الخير، أحمد محمد مصطفى منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج "RSRDLO" لاسترجاع كائنات التعلم الرقمية في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدي طلاب الدراسات بكلية التربية جامعة طنطا
بواسطة: الفقى، داليا منشور: (2018) -
أثر اختلاف أنماط الانفوجرافیك على تنمیة مهارات تصمیم کائنات التعلم الرقمیة ثلاثیة الأبعاد لدی طلاب تكنولوجیا التعلیم
بواسطة: سالم، محمد أحمد أحمد منشور: (2018) -
اختلاف نمط التعلم الإلكتروني "متزامن، غير متزامن" في بيئة تعلم ذكي وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية بسوهاج
بواسطة: مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد منشور: (2021) -
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الويب التشاركي لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهواتف الذكية وإدراك القيمة الرقمية المضافة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، أحمد صادق عبدالمجيد منشور: (2016)
