1اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في تكنولوجيا المعلومات قائم على التعلم الذاتي باستخدام الإنترنت في التحصيل المعرفي وتنمية المهارات التكنولوجية والوعي بها لدى طلاب شعبة العلوم التجارية بكلية ال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج26
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	520 - 521
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

170

2اختر هذا السجل

المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة اثر التخمين عند تقدير احصائيات الافراد والمفردات في اختبار اختيار من متعدد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج 28, ع 109
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 211
المستخلص:	هذا البحث إلى المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة أثر التخمين عند تقدير إحصائيات المفردات (بارامتري الصعوبة والتمييز) وإحصائيات الأفراد – المتمثلة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

276

3اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني مودل "Moodle" في التدريس وأثره على الجانب التحصيلي والمهارى والدافع للإنجاز لدى طلاب التعليم التجاري بكلية التربية بسوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program for Using E-Learning Management System "Moodle" in Teaching and its Impact on Achievement and Skill and On Achievement Motivation among Students of Business Education at Sohag Faculty of Education
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج40
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 90
المستخلص:	يتسم العصر الحالي بكم هائل من المعرفة والمعلومات، وبتقدم تقني، وتغيرات سريعة وتحولات جوهرية في التطبيقات العلمية والتقنية، مما أدى إلى تسميته بعصر التقدم التكنولوجي والمعلوماتي، لذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

727

4اختر هذا السجل

التحقق الإمبريقي من تكافؤ إفتراضي أحادية البعد والإستقلال الموضعي للمفردات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Empirical Verification of The Equivalence of Unidimensionality Assumption and Local Independence Assumption
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج30, ع118
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 204
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عمليا عن تكافؤ افتراضي أحادية البعد والاستقلال الموضعي للمفردات، وذلك باستخدام البيانات المستدة من تطبيق اختبار تحصيلي في مقرر القياس النفسي على عينة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

112

5اختر هذا السجل

تصور مقترح لمعايير التعلم الإلكتروني ومدى توافرها بالجامعات السعودية من وجهة نظر المتخصصين: دراسة تطويرية ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Proposal of E-Learning Standards and Their Availability in Saudi Universities from The Viewpoint of Specialists: A Field Development Study
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع60
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	324 - 389
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لمعايير التعلم الإلكتروني ومدي توافرها بالجامعات السعودية من وجهة نظر المتخصصين " دراسة تطورية ميدانية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لجمع المعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

114

6اختر هذا السجل

دلالات صدق اختبارات التفكير الابتكاري في المجالات العلمية والمستخدمة في البيئة المصرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Validity Significances of Creative Thinking Tests in Scientific Fields' used in Egyptian Environment
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج17, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	487 - 514
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن صدق بعض اختيارات التفكير الابتكاري في المجالات العلمية، وذلك عن طريق التحليل مفردات هذه الاختبارات باستخدام قائمة تتضمن معايير صدق هذه الاختبارات. وقد تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

7اختر هذا السجل

أثر اختلاف معامل ثبات صورتي اختبار في دقة معادلة درجاتها باستخدام الطرق القائمة على نظرية الاستجابة للمفردة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Difference between Test Forms Reliability in the Accuracy of Test Scores Equating Using item Response theory Methods
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج25, ع3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 54
المستخلص:	هدف هذا البحث إلي تعرف أثر اختلاف معامل الثبات بين صورتي اختبار في مقرر سيكولوجية التعلم في دقة معادلة درجاتهما باستخدام الطرق القائمة علي نظرية الاستجابة للمفردة، وهي: طريقة المتو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

8اختر هذا السجل

أثر إستخدام التعلم الإلكتروني القائم على إستراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات القرائية لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using E-Learning Based on The Flipped Learning Strategy in Developing Reading Skills Among Students of The Institute of Teaching Arabic to Non-Arabic Speaking in The Islamic University
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج63, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 72
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام التعلم الالكتروني القائم على استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات القرائية لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

261

9اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني المقلوب القائم على الكتب الإلكترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Flipped E-Learning Strategy Based on E-Books in Developing Some Reading Comprehension Skills Among Students of The Institute of Teaching Arabic Language to Non-Native Speakers at The Islamic University
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج44
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 37
المستخلص:	سعت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني المقلوب القائم على الكتب الإلكترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

483

10اختر هذا السجل

فاعلية التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد في تنمية مهارات التصميم الإلكتروني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب كلية الحاسبات بالجامعة الإس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Collaborative E-Learning Based on Using the Blackboard E-Learning Management System in Developing E-Design Skills and Maintaining the Impact of Learning Among Students of The College of Computer Science at The Islamic University of Madinah
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج46
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 326
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن" فاعلية التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على استخدام نظام إدارة التعلم الالكتروني بلاك بورد في تنمية مهارات التصميم الإلكتروني وبقاء أثر التعلم لدي طلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

391

11اختر هذا السجل

برنامج قائم على الكفايات لتنمية مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التدريس لدى طلاب التعليم التجاري بكلية التربية بسوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع50
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	146 - 181
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

12اختر هذا السجل

تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Designing Electronic Software to Develop the Skills of Designing and Constructing Electronic Tests for The Acceptable Stage of Postgraduate Studies at The Islamic University
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع10
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	444 - 481
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية. واعتمد البحث على كلاً من: المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

370

13اختر هذا السجل

توظيف بعض تطبيقات الجوال في التدريب عن بعد لتنمية مهارات استخدام مواقع البث المباشر في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Employing Some Mobile Applications in Remote Training to Develop the Skills of Using Live Broadcast Sites in Teaching Among Faculty Members
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج59
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	641 - 667
المستخلص:	سلط البحث الضوء على توظيف بعض تطبيقات الجوال في التدريب عن بعد لتنمية مهارات استخدام مواقع البث المباشر في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

255

14اختر هذا السجل

برنامج تدريبي لصياغة مفردات الاختيار من متعدد وأثره في الاتجاه نحو بناء الاختبارات التحصيلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program in Writing Multiple Choice Items and its Effect on the Attitude Towards Achievement Test Construction
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع130
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 240
المستخلص:	نظراً لما أشارت إليه نتائج الدراسات السابقة من تعدد الأخطاء التي يقع بها معدو الاختبارات التحصيلية في صياغة مفردات الاختيار من متعدد، وكذلك ما أشارت إليه نتائج الدراسة الاستطلاعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

15اختر هذا السجل

برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي لبيانات البحوث العلمية وأثره في الإتجاه نحو البحث العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Program in Statistical Analysis of Scientific Research’s Data and its Effect on Attitude toward Scientific Research
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	637 - 672
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي للبيانات لطلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية في جامعة أم القرى، ومعرفة أثر هذا البرنامج في اتجاه الطلاب نحو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

16اختر هذا السجل

فاعلية استخدام بيئة تعلم افتراضية لتنمية بعض مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using a Virtual Learning Environment to Develop Some Scientific Research Skills Among Postgraduate Students
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج70, ع2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 358
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استخدام بيئة تعلم افتراضية لتنمية بعض مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج البنائي، والمنهج التجريبي لتحقيق هدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

461

17اختر هذا السجل

أثر فاعلية بدائل مفردات الصواب والخطأ المتعدد على معالم المفردات والأفراد في ضوء نظرية القياس التقليدية ونموذج الاستجابات المتدرجة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Efficacy of Multiple True/ False Items' Alternatives on Items' and Persons' Parameters according to Classical Test Theory and Graded Response Model
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم النفسية , ع4
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 94
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى تقصي أثر فاعلية بدائل مفردات الصواب والخطأ المتعدد على معالم صعوبة المفردات ومعالم تميزها وقدرات المفحوصين وفق نظريتي القياس التقليدية ونموذج الاستجابات المتدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

18اختر هذا السجل

فعالية التقييم البديل عن بعد والتحديات التي تواجهه في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Remote Alternative Assessment and Challenges it Faces in Light of some Demographic Variables
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج12, ع4
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	467 - 517
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مستوى فعالية التقييم البديل عن بعد والتحديات التي تواجهه، وذلك من وجهة نظر عينة من القائمين على التدريس في جامعة أم القرى قوامها (٢٦٦) فردا، وكذلك التعرف ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

19اختر هذا السجل

أثر طريقة ترتيب مفردات الاختبار وطريقة تطبيقه على تقدير قدرات طلاب كلية التربية وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي البارامتر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Method of Arranging the Test Vocabulary and its Application on Esti Mating the Capabilities of the College of Education Students According to the Logarithmic Three-Parameter Model
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س42, ع159
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 34
المستخلص:	سعى البحث إلى تقصي أثر طريقة ترتيب مفردات الاختبار )العشوائية -وفق الصعوبة المعرفية -وفق تسلسل المحتوى)، وطريقة تطبيقه (ورقيا -إلكترونيا) على أداء (1180) طالبا وطالبة في الفرقة الث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

20اختر هذا السجل

تفاعل أنماط الدعم الإلكتروني "الحي/ المرئي" وأساليب تنظيم المحتوى "كلي/ جزئي" في بيئات التعلم الافتراضية على التحصيل وتنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction of Electronic Support Patterns (Live/ Visual) and Content Organization Methods (Total/ Partial) in Virtual Learning Environments on the Achievement and Development of Skills for Producing Digital Learning Elements among Students of the Education Technology Division
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج89
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	635 - 694
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمط الدعم الإلكتروني (الحي - المرئي) وطريقة عرض المحتوى (كلي- جزئي) في بيئات التعلم الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

170

عدد مرات التحميل

276

عدد مرات التحميل

727

عدد مرات التحميل

112

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

261

عدد مرات التحميل

483

عدد مرات التحميل

391

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

370

عدد مرات التحميل

255

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

461

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

53

عدد مرات التحميل

376

دليل المستخدم

دليل الفيديو