مهارات التفكير البصري الواجب تنميتها لدي معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إكسابها لهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tanatawy, Mohammad Ramadan Abdelhamid Mohamed |
| المجلد/العدد: | ج68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2015.133717 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1120984 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03023nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863370 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSDU.2015.133717 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد |g Al-Tanatawy, Mohammad Ramadan Abdelhamid Mohamed |e مؤلف |9 549845 | ||
| 245 | |a مهارات التفكير البصري الواجب تنميتها لدي معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إكسابها لهم | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على مهارات التفكير البصري الواجب تنميتها لدى معلم التربية الفنية ودور برنامج الإعداد في إكسابها لهم. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مهارات التفكير البصري، برنامج إعداد معلم التربية الفنية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تشخيصي مبدئي للكشف عن امتلاك الطلاب لبعض مهارات التفكير البصري، قائمة في صورة إستبانة بمهارات التفكير البصري، إختبار في مهارات التفكير البصري للطلاب معلمي التربية الفنية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (52) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على ضرورة تنمية مهارات التفكير البصري لدى معلم التربية الفنية في أثناء عملية الإعداد بإعتبار أن عملية التفكير بصفة عامة والتفكير البصري بصفة خاصة أحد أهدف تدريس التربية الفنية. وأوصت الدراسة بضرورة تدريس مهارات التفكير البصري لطلاب شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية ضمن المقررات التربوية مثل مبادي التربية، التربية العملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التفكير البصري |a القدرات الإبداعية |a معلمو التربية الفنية |a البرامج التدريبية |a الكفايات المهنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 068 |m ج68 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_133717.html |u 0140-000-068-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120984 |d 1120984 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج في فن الخداع البصري لتنمية التفكير التخيلي وبعض عادات العقل لطلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية
بواسطة: أحمد، أمنية محمد إبراهيم منشور: (2018) -
أثر استخدام كتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري واستخدام برامج الذكاء الإصطناعي لدى طلاب معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية
بواسطة: أحمد، نجلاء سعيد محمد منشور: (2021) -
برنامج تدريبي للتنمية الفكرية المهنية لمعلم التربية الفنية في مجال طباعة المنسوجات اليدوية بالقوالب البارزة في إطار مفهوم الجودة
بواسطة: أحمد، حنان أحمد الطنطاوي منشور: (2012) -
فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: النادي، تقية محمد أحمد أحمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج باستخدام الأنشطة الفنية لتنمية مهارات التمييز البصري لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: قناوي، هدى محمد منشور: (2021)
