إدارة التغير مدخلا لتطوير مؤسسات التربية الخاصة بمصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، وائل وفيق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج73 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 183 - 192 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2019.132116 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1121053 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02793nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863363 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSDU.2019.132116 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a رضوان، وائل وفيق |g Radwan, Wael Wafik |q Radwan, Wael Wafiq |e مؤلف |9 389219 | ||
| 245 | |a إدارة التغير مدخلا لتطوير مؤسسات التربية الخاصة بمصر | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 183 - 192 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على دارة التغير مدخلًا لتطوير مؤسسات التربية الخاصة بمصر. واشتملت على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول إدارة التغير وتضمن، أهداف التغير، وأنواع التغيير، وخصائص إدارة التغير، والمتطلبات الأساسية الواجب توافرها لنجاح متطلبات التغير، ودواعي إدارة التغير، ومزايا التغير. وعرض المحور الثاني مؤسسات التربية الخاصة؛ حيث تقتصر مشكلات مؤسسات التربية الخاصة على زيادة معدل التسرب الدراسي بين التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة خاصة في الصفوف الدراسية العليا، وزيادة نسبة التأخير الدراسي وتدني المستوى التعليمي بين التلاميذ في مدارس التربية الخاصة. وأشار المحور الثالث إلى متطلبات تطبيق إدارة التغير بمؤسسات التربية الخاصة بمصر ومنها، رسم الأهداف التي تلبي احتياجات مؤسسات التربية الخاصة عند إجراء عملية التغير، وبناء كوادر قادرة على التعامل مع المتغيرات بعقلية وفكر جديد من أجل توجيهها بما يحقق أهداف مؤسسات التربية الخاصة، وتحقيق النمو المهني الشامل للعاملين داخل هذه المؤسسات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a المؤسسات التربوية |a تربية ذوى الهمم |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 073 |m ج73 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_132116.html |u 0140-000-073-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121053 |d 1121053 | ||
عناصر مشابهة
-
إدارة التغيير مدخلا للإصلاح التربوى بمصر
بواسطة: رضوان، وائل وفيق منشور: (2019) -
مؤشرات الأداء مدخلا لتطوير التعليم الأساسى بمصر لمواجهة التحديات المعاصرة
بواسطة: رضوان، وائل وفيق منشور: (2020) -
تطوير تربية الطفل المعاق في مرحلة ما قبل المدرسة بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: العطار، محمد محمود منشور: (2012) -
التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال الصم: دراسة ميدانية بمدرسة الصم الجلفة
بواسطة: ناجي، سنوة منشور: (2023) -
الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميكس: تصور مقترح
بواسطة: جابر، منار محمد منشور: (2019)
