ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خ...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض السلوك العدواني لدى طالبات الصف السادس الإبتدائي بالباحة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، مستورة سفر حمدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رجب، هالة محجوب الجيلاني (مشرف)
المجلد/العدد: ع110, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 1686 - 1737
DOI: 10.21608/MAED.2020.158028
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121174
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج الإرشادي الجمعي | السلوك العدواني | طلبة المرحلة الإبتدائية | الباحة
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي | السلوك العدواني | المرحلة الإبتدائية | Counseling Program | Aggressive Behavior
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض السلوك العدواني لدى طالبات الصف السادس بمدينة الباحة، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة من الطالبات القصدية بلغت (30) طالبة وتم تقسيمهن إلى مجموعة تجريبية (15) طالبة ومجموعة ضابطة (15) طالبة، وتمثلت أدوات الدراسة في بناء برنامج إرشادي مستند على أسس النظرية السلوكية تكون من (15) جلسة إرشادية" واستخدام مقياس للسلوك العدواني وتم التحقق من خصائص السيكومترية للأدوات المستخدمة، وقد تم تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية لمدة شهر ونصف. توصلت نتائج الدراسة إلى أن البرنامج الإرشادي فعال في خفض السلوك العدواني على الدرجة الكلية وفي الأبعاد الثلاثة العدوان الجسدي والعدوان اللفظي والعدوان النفسي وإتلاف الممتلكات، وأن هناك فروق بين أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي في تخفيض السلوك العدواني، كما توصلت نتائج الدراسة إلى ن البرنامج الإرشادي قد استمر أثره خلال شهر لدى الطالبات، وقد حافظت الطالبات على المستوى المنخفض من السلوك العدواني سواء على الدرجة الكلية أو على الأبعاد الثلاثة وهي البعد الجسدي والبعد اللفظي والبعد النفسي وتلاف الممتلكات، وبناء على نتائج الدراسة تم التوصل إلى جموعة من التوصيات ومن أبرزها الاهتمام بالطالبات في هذه المرحلة العمرية والعمل على تطبيق البرنامج الإرشادي على هذه الفئة حتى يتم التخلص من السلوك العدواني لديهن.

The objective of the present study was to identify the effectiveness of a collective counseling program to reduce the aggressive behavior of sixth grade students in Al-Baha area. To achieve the objectives of the study, a measure of aggressive behavior was developed and its cytometric characteristics were evaluated. A sample of (15) female students in experimental group and (15) female students to control group. The student program was applied to the experimental group for approximately one month and half. The results of the study showed that the extension program is useful in reducing aggressive behavior on the overall score and in the three dimensions of physical aggression, verbal aggression, psychological aggression and damage to property. And that there are differences between the experimental group and the control group in favor of the experimental group in telemetry in reducing aggressive behavior, The results of the study also found that the extension program lasted for one month in the students and maintained a low level of aggressive behavior Whether on the whole degree or on the three dimensions of physical dimension and the dimension of verbal and psychological dimension and the destruction of property, and based on the results of the study was out some recommendations, including attention to students at this age and work on the application of the program Counseling on this category until their aggressive behavior is eliminated.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.