الدلالات التمييزية لاختبارات المعالجة البصرية المكانية نبسي - 2 في تشخيص صعوبات الإدراك البصري لدى أطفال الروضة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | توفيق، نورا جلال فكري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، محمد عبدالسميع رزق (مشرف) , الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع110, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 1778 - 1810 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2020.158030 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1121190 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تشخيص صعوبات الإدراك البصري لدى أطفال الروضة اعتمادًا على اختبارات المعالجة البصرية المكانية المرتبطة ببطارية نبسي (2) وتحديد الدلالات التمييزية لتلك الاختبارات. وتكونت عينة الدراسة من (146) مفردة بواقع (86) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة المتواجدين بالصف الأول والثاني بروضة عبد اللطيف البغدادي بشاة إدارة شرق المنصورة، و(30) طفلاً وطفلة المتواجدين بالصف الأول والثاني بروضة دار التبيان الخاصة بالمنصورة و(30) طفلاً وطفلة بروضة طيبة الخاصة بالمنصورة، إدارة غرب المنصورة. واشتملت الأدوات على قائمة بالخصائص المميزة لمهارات الإدراك البصري ولدى طفل الروضة، اختبارات المعالجة البصرية المكانية ببطارية نبس (2) وتمثلت في اختبار بناء المكعبات، اختبار الألغاز الهندسية، اختبار نسخ التصميم. وقد توصلت الدراسة إلى وجود دلالات تمييزية دالة إحصائيا لاختبارات المعالجة البصرية المكانية ببطارية نبسي (2) في تشخيص صعوبات الإدراك البصري لدى أطفال الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
الدلالة التمييزية لاختبارات صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي ببطارية نبسي 2 لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حجازي، رشا فتحي زكي منشور: (2020) -
توظيف مقتنيات متحف المجوهرات في تنمية بعض مهارات الإدراك البصري في ضوء مفهوم الثقافة البصرية لطفل الروضة
بواسطة: غنيم، حنان عبده منشور: (2018) -
الدلالات التمييزية لاختبارات الذاكرة والتعلم ببطارية نبسي 2 Nepsy بين المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحداد، منى محمد أحمد السيد منشور: (2020) -
مدى توافر مهارات الإدراك البصرى لدى أطفال الروضة 5-6 سنوات فى مدينة حمص
بواسطة: عمادى، نورا رغيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك البصري لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: رفاعي، محمد محسن عبدالفتاح منشور: (2023)
