ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدلالة التمييزية لاختبارات صع...>الوصف

الدلالة التمييزية لاختبارات صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي ببطارية نبسي 2 لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حجازي، رشا فتحي زكي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، محمد عبدالسميع رزق (مشرف) , الزيات، فتحي مصطفى (مشرف)
المجلد/العدد: ع112, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2136 - 2160
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1218750
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الابتدائية | صعوبات التعلم | صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي | اختبارات الإدراك الاجتماعي | بطارية نبسي 2 | محافظة الدقهلية | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية إلى تحديد الفروق بين الأفراد ذوي صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي وبين أقرانهم العاديين، كما استهدفت إثراء المكتبة العربية بأدوات تشخيصية دقيقة لمجال السلوك الاجتماعي والانفعالي، وباستخدام اختبارات السلوك الاجتماعي والانفعالي ببطارية نبسي ٢ وتطبيقها على عدد 50 تلميذ من العاديين بصف الخامس والسادس بالمرحلة الابتدائية بمدرسه مجمع شها الابتدائية وعدد ٥١ من أقرانهم ذوي صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي، أشارت النتائج إلى تفوق العاديين عن ذوي صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي على كلا مقياسي مجال السلوك الاجتماعي والانفعالي ببطارية نبسي ٢ مما يشير إلى الدلالة التمييزية لاختبارات هذا المجال في التمييز بين ذوي صعوبات السلوك الاجتماعي والانفعالي عن أقرانهم العاديين.

The current study aimed to identify the differences between individuals with social and emotional behavioral difficulties and their ordinary peers, as well as to enrich the Arab library with accurate diagnostic tools for the field of social and emotional behavior, by using social and emotional behavior tests with the Nipsi 2 battery and applying them to 50 ordinary students in the fifth and sixth grade of elementary school. The Shaha Elementary Complex and 51 of their peers with social and emotional behavior difficulties, the results indicated that the ordinary people were superior to those with social and emotional behavior difficulties on both scales of the field of social and emotional behavior in the Nebsi battery 2, which indicates the differential significance of the tests in this field in distinguishing between those with social and emotional behavior difficulties From ordinary peers.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.