| LEADER |
04526nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1863789 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-069-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a السالم، ماهر علي الصالح
|g Al-Salem, Maher Ali Al-Saleh
|e مؤلف
|9 602359
|
| 245 |
|
|
|a درجة امتلاك مديري الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارات الاتصال والتواصل وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين:
|b دراسة ميدانية على مديري الحلقة الثانية في مدينة دمشق
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to which Managers of the Second Cycle of Basic Education Possess Communication and Connection Skills and its Relationship to the Job Performance of Teachers:
|b A Field Study on the Managers of the Second Cycle in Damascus City
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2020
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية تعرف درجة امتلاك مديري الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارات الاتصال والتواصل وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين، وتعرف الفروق تبعا لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة) من وجهة نظر عينة الدراسة لدرجة امتلاك مهارات الاتصال والتواصل، وتم تطبيق الدراسة على عينة من مديري الحلقة الثانية في التعليم الأساسي في مدينة دمشق مكونة من (63) مديرا ومديرة، واستخدمت الاستبانة كأداة للوصول إلى النتائج، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت إلى النتائج الآتية: أن درجة امتلاك مديري الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارات الاتصال والتواصل كانت بدرجة كبيرة، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة امتلاك مهارات الاتصال والتواصل والأداء الوظيفي للمعلمين، وعدم وجود فروق لدرجة امتلاك مهارات الاتصال والتواصل من قبل المدراء تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify the degree to which managers of the second cycle of basic education have communication and connection skills and its relationship to the job performance of teachers, and to recognize the differences according to the variables (gender, educational qualification, years of experience) from the point of view of the study sample on the degree of possession of communication and connection skills, the study was applied to a sample of the managers of the second cycle in basic education in the city of Damascus composed of (63) managers, and used the questionnaire as a tool to reach the results, and the study followed the descriptive analytical approach and reached the following results: The Degree of second cycle managers' possession of communication and connection skills was high, and the existence of a statistically significant relationship between the degree of possession of communication skills and job performance of teachers, and the lack of differences to the degree of the possession of communication and connection skills by managers attributable to the variables of (gender, scientific qualification and years of experience).
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الإدارة المدرسية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a البرامج التربوية
|a الأداء الوظيفي
|
| 692 |
|
|
|a مديري الحلقة الثانية
|a الأداء الوظيفي للمعلمين
|a مهارات الاتصال والتواصل
|b The Second Cycle Managers
|b Job Performance of Teacher
|b Communication and Connection Skills
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 069
|m ع69
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-069-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1121425
|d 1121425
|
