العلاقة بين مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضى لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Critical Thinking Skills and Mathematical Proof of Mathematics Department Student Teachers in the Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حميدة، شيماء سمير أنور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 129 - 158 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2021.132786 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1121739 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير الناقد | البرهان الرياضى | طلاب شعبة الرياضيات | Critical Thinking Skills | Mathematical Proof Skills | Student Teachers of Mathematics Department
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04163nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1864158 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSDU.2021.132786 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حميدة، شيماء سمير أنور |q Hemaidah, Shaima Samir Anwar |e مؤلف |9 602199 | ||
| 245 | |a العلاقة بين مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضى لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية | ||
| 246 | |a The Relationship between Critical Thinking Skills and Mathematical Proof of Mathematics Department Student Teachers in the Faculty of Education | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 129 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a العنوان: العلاقة بين مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية، وتكونت عينة البحث من (٨٠) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة الرياضيات بكلية التربية، واشتملت أدوات ومواد البحث على اختبار مهارات التفكير الناقد واختبار مهارات البرهان الرياضي. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة بين مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية، حيث بلغ معامل الارتباط بين مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضي (0.7)، وهو معامل ارتباط قوى، كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتطوير المستمر لبرامج إعداد معلم الرياضيات والبرامج التدريبية أثناء الخدمة بما ينمى مهارات التفكير الناقد والبرهان الرياضي. | ||
| 520 | |b Title: The relationship between Critical thinking skills and mathematical proof of Mathematics Department Student Teachers in The Faculty of Education. The research aims to Exposing the relationship between critical thinking and mathematical proof skills for the Student Teachers of mathematics Department in the Faculty of Education. The research sample consists of (80) Student Teachers from the Third year in the Faculty of Education. The instruments of the research included a Critical thinking skills test , a mathematical proof skills test. The results revealed the existence of a relationship between critical thinking skills and mathematical proof for the Student Teachers in the third year in the Faculty of Education, where the correlation coefficient between critical thinking skills and mathematical proof reached (0.7), which is a strong correlation coefficient. Moreover, the study recommended attention to continuous development of the programs of mathematics teacher preparation and in-service training programs based on the mentioned criteria for developing critical thinking skills and mathematical proof. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a الطلبة المعلمين |a طلبة شعبة الرياضيات |a البرهان الرياضي |a التفكير الناقد |a كلية التربية |a جامعة دمياط | ||
| 692 | |a مهارات التفكير الناقد |a البرهان الرياضى |a طلاب شعبة الرياضيات |b Critical Thinking Skills |b Mathematical Proof Skills |b Student Teachers of Mathematics Department | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 076 |m ج76 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_132786.html |u 0140-000-076-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121739 |d 1121739 | ||
عناصر مشابهة
-
معالجة المعلومات الرياضياتية المكتوبة لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (2003) -
تأثير برنامج مقترح في رياضيات الحاسب الآلي على تنمية التنور الرياضي و الإبداع لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الإبتدائي بكلية التربية
بواسطة: الرياشي، حمزة عبدالحكم محمد منشور: (2000) -
مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية - جامعة صنعاء
بواسطة: اليوسفي، بشرى عبدالعليم عبدالرقيب منشور: (2023) -
مهارات تدريس التفكير الرياضي للطالب المعلم بشعبة الرياضيات بكلية التربية
بواسطة: محمد، حفني إسماعيل منشور: (2018) -
علاقة التفكير الابتكاري بالتفكير الناقد لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2020)
