ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض معوقات الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام وكيفية مواجهتها: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية

العنوان المترجم: Some Obstacles to Administrative Transparency Among General Secondary Education School Principals and How to Confront Them: A Field Study in Dakahlia Governorate
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: جمعة، نادية فايز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 215 - 229
DOI: 10.21608/JPUD.2018.96042
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1123008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي لهذا البحث في محاولة التوصل إلى أبرز المقترحات لمواجهة بعض معوقات الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية، ولتحقيق هذا الهدف فقد انتهج البحث المنهج الوصفي، قامت الباحثة بتصميم استبانة مقدمة إلى معلمي ومديري وموجهي مدارس التعليم الثانوي العام بهدف الوقوف على معوقات الشفافية الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية وكيفية مواجهتها، وانتهى البحث إلى مجموعة من المقترحات أبرزها: تفعيل القوانين الإدارية، استخدام اللامركزية في عمليات الإدارة، وتفعيل مبدأ الثواب والعقاب وفق ما يسمح به القانون.

The main aim of this research is to set some proposals to address the obstacles of administrative transparency of public secondary education schools principals in Dakahlia Governorate. To achieve this goal, the researcher has designed a questionnaire. The research ended with a number of proposals, most notably: activation of administrative laws and decentralization of management processes.

ISSN: 2090-5890