LEADER |
02520nam a22002297a 4500 |
001 |
1866053 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خليل، نبيل سعد
|g Khalil, Nabil Saad
|e مؤلف
|9 221382
|
245 |
|
|
|a دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في استراليا واسكتلندا وإمكانية الإفادة منها في مصر
|
260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2021
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 203 - 291
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على الجامعة الافتراضية (المفهوم، والمقومات، والأنماط، والمميزات والعيوب، والوقوف على واقع التعليم الجامعي الافتراضي بمصر، التعرف على أبرز ملامح الجامعة الافتراضية في أستراليا وإسكتلندا وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بين تلك الجامعات الافتراضية الأجنبية. استخدم البحث المنهج المقارن كمسار منهجي شامل يتضمن مداخل متعددة للمعالجة التربوية المقارنة. وتوصل البحث إلى أن هناك أوجه تشابه متعددة بين الخدمات التي تقدمها الجامعات الافتراضية في الدول المقارنة ويرجع هذا التشابه إلى تأثر الجامعات بالعامل الاقتصادي وما له من انعكاسات على مستوى معيشة الأفراد، وارتفاع المستوى المعيشي، مما كان له دور في مدى ونوعية خدمات دعم الدارسين والتسهيلات المقدمة لهم.
|
653 |
|
|
|a الجامعات الافتراضية
|a التعليم الجامعي الافتراضي
|a التعليم عن بعد
|a تكنولوجيا التعليم
|a استراليا
|a اسكتلندا
|a مصر
|
700 |
|
|
|9 316595
|a مصطفى، محمد مصطفى محمود
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a عبدالعال، عنتر محمد أحمد
|g Abdelaal, Antar Mohamed Ahmed
|e م. مشارك
|9 263388
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
856 |
|
|
|u 2046-000-007-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1123480
|d 1123480
|