ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مداخل تحقيق القدرة التنافسية للجامعات المصرية في ضوء التصنيفات الدولية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Competitiveness of Egyptian Universities in Light of International Classifications
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمود السيد عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رضا بخيت مصطفى (م. مشارك), وهبة، عماد صموئيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 341 - 388
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1123488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

266

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء التصنيفات العالمية للجامعات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية على اختلاف مراكزهم، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وبلغ عددها (310) عضو هيئة تدريس، استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت من أبرز ثمانية متطلبات في القدرة التنافسية للجامعات، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أن متطلبات القدرة التنافسية للجامعات المصرية ضعيفة مقارنة بالجامعات العالمية، مما يتطلب ضرورة بذل المزيد من الجهد لرفعها والارتقاء بها. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محور واقع توفر متطلبات القدرة التنافسية للجامعات، حيث جاءت جميعها للدلالة على ضعف توفر متطلبات القدرة التنافسية بالجامعات المصرية. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محور أهمية متطلبات القدرة التنافسية للجامعات، حيث جاءت جميعها للدلالة على أهمية توفر متطلبات القدرة التنافسية بالجامعات المصرية. وانتهت الدراسة بوضع مجموعة مقترحات لتطبيق آليات التنافسية بالجامعات المصرية لزيادة مراكزها التنافسية في التصنيفات الدولية.

The study aims at identifying the reality of competitiveness in Egyptian universities in the light of the international rankings of universities. The study population consisted of all faculty members in different Egyptian universities. The study was based on descriptive survey methodology. Teaching, the questionnaire was used as a tool of study, and consisted of the eight most important requirements in the competitiveness of universities, and the study reached several results, including: The competitiveness requirements of Egyptian universities are weak compared to international universities, which requires the need to do more to raise them. The absence of statistically significant differences in the reality of the availability of the competitiveness requirements of universities. The absence of statistically significant differences in the importance of the competitiveness requirements of universities. The study ended with the development of a set of proposals to apply the mechanisms of competitiveness in Egyptian universities to increase their competitive positions in international rankings.

ISSN: 2682-2989