مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا لمصادر التعلم الرقمية ودرجة توظيف المعلمين لها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to Which Civic and National Education Textbooks Include Digital Learning Resources in the Higher Basic Stage and the Degree of using it by Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خاشوق، شذى أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khashooq, Shatha Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | المومني، محمد أحمد مجلي (مشرف) , الرفاعي، عبير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 1124296 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا لمصادر التعلم الرقمية، ودرجة توظيف المعلمين لها. تكونت عينة الدراسة من (150) معلما ومعلمة من معلمي الصفوف الثامن والتاسع والعاشر في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد تم اختيارهم عشوائيا. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام الاستبانة، وتحليل المحتوى. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا لمصادر التعلم الرقمية كانت متوسطة. كما أظهرت النتائج أن درجة توظيف المعلمين لمصادر التعلم الرقمية كانت متوسطة من وجهة نظرهم. وكشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توظيف المعلمين لمصادر التعلم الرقمية في ضوء متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بالعمل على عقد مجموعة من الدورات التدريبية لمعلمي التربية الوطنية والمدنية حول الاستخدام الفاعل لمصادر التعلم الرقمي في تعزيز عملية التعلم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمصادر التعلم الرقمية ودرجة توظيف المعلمين لها
بواسطة: الرفاعي، عبير محمد منشور: (2021) -
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية في المرحلة الأساسية العليا لمفاهيم اللجوء في الأردن
بواسطة: مقدادي، محمد أحمد محمد منشور: (2020) -
مدى تضمين عناصر المواطنة الرقمية في كتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العوفي، حنان سويعد منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي التربية الوطنية والمدنية لمشروعات التعلم الخدمي للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الزبن، رافع محمد رفيفان منشور: (2022) -
واقع كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: خويلة، لؤي أحمد مصطفى منشور: (2020)
