درجة مشاركة المستشارين التربويين في اتخاذ القرارات الإدارية في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالتمكين الإداري: مقترحات تطويرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Participation of Educational Advisors in Administrative Decisions in Northern District Schools within the Green Line and their Relationship to Administrative Empowerment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهيب، علا حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Haib, Ola Hussein |
| مؤلفين آخرين: | الخصاونة، أنيس صقر حسين (مشرف) , عليمات، صالح ناصر منيزل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 1124347 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
345
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في المدارس من وجهة نظر المديرين والمستشارين، والتعرف إلى مستوى التمكين الإداري للمستشارين التربويين في المدارس، كذلك العلاقة بين مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية وعلاقتها بالتمكين الإداري. لتحقيق أهداف الدراسة وللإجابة عن أسئلتها. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، كذلك تم استخدام المنهج النوعي من خلال إجراء المقابلات، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة ممثلة لمجتمع الدراسة، خلال العام الدراسي (٢٠١٩- 2020) إذ اشتملت العينة على (٤٤١) مستجيبا، أظهرت النتائج أن درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر كانت كبيرة، أظهرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات عينة أفراد الدراسة حول درجة مشاركة المستشارين التربويين في اتخاذ القرارات الإدارية تعزى لأثر متغيرات: (الجنس، وسنوات الخبرة، والمسمى الوظيفي). كما أظهرت النتائج أن مستوى التمكين الإداري لدى المستشارين التربويين في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر كان كبيرا أيضا، كما أظهرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات عينة أفراد الدراسة حول مستوى التمكين الإداري لدى المستشارين التربويين تعزى لأثر متغيرات: (الجنس، وسنوات الخبرة، المسمى الوظيفي) "وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالتمكين الإداري لديهم. كما أظهرت النتائج أن أعلى نسبة مئوية جاءت للإجابة التي تنص على "إتاحة الرأي للمستشار في للمشاركة في إبداء الرأي"، وفي المرتبة الثانية الإجابة التي تنص على "إتاحة الفرصة للمستشار من أجل تفعيل دوره في تحسين البيئة المادية في المدرسة"، أما في المرتبة الأخيرة فقد حصلت الإجابة "زيادة الاتصال والتوصل بين المستشار وأولياء الأمور". |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالتمكين الإداري
بواسطة: الهيب، علا حسين منشور: (2023) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالريادة المؤسسية
بواسطة: عبدالهادي، علا علي منشور: (2022) -
درجة مشاركة المعلم الفلسطيني في صنع القرار التعليمي في مدارس محافظات غزة وسبل تطويرها
بواسطة: أبو رحمة، محمد حسن خميس منشور: (2023) -
درجة ممارسة مديري المدارس في وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للإدارة بالتمكين وعلاقتها بمستوي اتخاذ القرار لديهم
بواسطة: حلاوة، محمد زهير منشور: (2019) -
درجة الولاء التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بفاعلية القرارات المدرسية من وجهة نظر المعلمين والمستشارين التربويين
بواسطة: أبو الهيجاء، ماجد عبدالمجيد منشور: (2020)
