| LEADER |
05305nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1527157 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الهيب، علا حسين
|g Al-Haib, Ola Hussein
|e مؤلف
|9 603890
|
| 245 |
|
|
|a درجة مشاركة المستشارين التربويين في اتخاذ القرارات الإدارية في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالتمكين الإداري:
|b مقترحات تطويرية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Participation of Educational Advisors in Administrative Decisions in Northern District Schools within the Green Line and their Relationship to Administrative Empowerment
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 135
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3988
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في المدارس من وجهة نظر المديرين والمستشارين، والتعرف إلى مستوى التمكين الإداري للمستشارين التربويين في المدارس، كذلك العلاقة بين مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية وعلاقتها بالتمكين الإداري. لتحقيق أهداف الدراسة وللإجابة عن أسئلتها. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، كذلك تم استخدام المنهج النوعي من خلال إجراء المقابلات، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة ممثلة لمجتمع الدراسة، خلال العام الدراسي (٢٠١٩- 2020) إذ اشتملت العينة على (٤٤١) مستجيبا، أظهرت النتائج أن درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر كانت كبيرة، أظهرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات عينة أفراد الدراسة حول درجة مشاركة المستشارين التربويين في اتخاذ القرارات الإدارية تعزى لأثر متغيرات: (الجنس، وسنوات الخبرة، والمسمى الوظيفي). كما أظهرت النتائج أن مستوى التمكين الإداري لدى المستشارين التربويين في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر كان كبيرا أيضا، كما أظهرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات عينة أفراد الدراسة حول مستوى التمكين الإداري لدى المستشارين التربويين تعزى لأثر متغيرات: (الجنس، وسنوات الخبرة، المسمى الوظيفي) "وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين درجة مشاركة المستشارين التربويين في صناعة القرارات الإدارية في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالتمكين الإداري لديهم. كما أظهرت النتائج أن أعلى نسبة مئوية جاءت للإجابة التي تنص على "إتاحة الرأي للمستشار في للمشاركة في إبداء الرأي"، وفي المرتبة الثانية الإجابة التي تنص على "إتاحة الفرصة للمستشار من أجل تفعيل دوره في تحسين البيئة المادية في المدرسة"، أما في المرتبة الأخيرة فقد حصلت الإجابة "زيادة الاتصال والتوصل بين المستشار وأولياء الأمور".
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الإشراف التربوي
|a المستشارين التربويين
|a القرارات الإدارية
|a التمكين الإداري
|
| 700 |
|
|
|a الخصاونة، أنيس صقر حسين
|g Khasawneh, Anis Saker Anis
|e مشرف
|9 101928
|
| 700 |
|
|
|a عليمات، صالح ناصر منيزل
|g Olimat, Saleh Nasser
|e مشرف
|9 279692
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3988-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1124347
|d 1124347
|
