المستخلص: |
كشفت الورقة عن رؤية مقترحة لضرورة تطوير منظومة التعليم العام في ضوء فلسفة (STEM). استعرضت بأن فرضت الثورة الصناعية الرابعة على العالم إعادة التفكير والإعداد للعديد من التخصصات وظهور مجالات جديدة أهم ما يميزها هو تكامل المعرفة وامتلاك مهارات متنوعة تتمركز حول التمكن التقني. وأوضحت أن في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) على التكامل بين المواد الدراسية والتعلم القائم على المشروعات التعليمية التي تهدف إلى الربط بين مجال التعليم المنهجي والتعليم الميداني الذي يساهم في دعم الطلاب لتوظيف مهاراتهم الشخصية في التفاعل مع المناهج الدراسية. وبينت أن المنهج على التكامل في فروع المعرفة وعلى التركيز على تناول التحديات الكبرى التي تواجه المجتمع المصري. وأظهرت أن اهتمت الدولة بالتوسع في إنشاء مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا وبدعم وتوجيه القيادة السياسية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى بعض التوصيات والمقترحات، منها تطوير التعليم الجامعي بما يواكب التغيير في مستوى الأداء لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|