ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: Assessment of Administrative Creativity Level for the Selection of Talented Athletes from the Point of View of Physical Education Teachers in Irbid
المؤلف الرئيسي: عبابنة، ناهد خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العكور، أحمد أمين محمد (مشرف) , المومني، زياد علي عكاشة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 127
رقم MD: 1124823
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
LEADER 04184nam a22003617a 4500
001 1527230
041 |a ara 
100 |9 604111  |a عبابنة، ناهد خلف  |e مؤلف 
245 |a تقييم مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة إربد 
246 |a Assessment of Administrative Creativity Level for the Selection of Talented Athletes from the Point of View of Physical Education Teachers in Irbid 
260 |a إربد  |c 2020 
300 |a 1 - 127 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية الرياضية  |g الاردن  |o 0461 
520 |a هدفت الدراسة إلى تقييم مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة إربد، وأيضا الكشف عن الاختلاف في تقييم مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة إربد تبعا لمتغيرات الدراسة (المؤهل العلمي، الخبرة، الجنس). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وبالأسلوب المسحي على عينة بلغت (126) معلما ومعلمة في تربية إربد الأولى تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، إذ استخدمت الدراسة الاستبانة المعدلة كأداة لجمع المعلومات على عينة الدراسة. وتضمنت المجالات الآتية: (مجال تحديد الهدف، مجال التواصل والتشارك، مجال الحوافز والمكافآت، مجال اتخاذ القرار) وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة إربد كان بدرجة متوسطة وأن مستوى التواصل والتشارك في اختيار الموهوبين الرياضيين كان مرتفعا وأن مستوى تحديد الهدف، واتخاذ القرارات، وتقديم الحوافز والمكافآت في اختيار الموهوبين الرياضيين كان متوسطا وأيضا توصلت إلى أن مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين لدى الإناث كان أعلى منه لدى الذكور وأنه كلما زادت الخبرة زاد مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين من وجهة نظر المعلمين، وأن المؤهل العلمي لمعلم التربية الرياضية لم يؤثر على مستوى الإبداع الإداري لاختيار الموهوبين الرياضيين. 
653 |a التربية الرياضية  |a الإبداع الإداري  |a الموهوبين الرياضيين 
700 |a العكور، أحمد أمين محمد  |g Akour, Ahmed Amin Mohamed  |e مشرف  |9 415814 
700 |a المومني، زياد علي عكاشة  |g Al Momani, Zeyad Ali  |e مشرف  |9 172973 
856 |u 9802-003-008-0461-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-008-0461-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-008-0461-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-008-0461-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-008-0461-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0461-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0461-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0461-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0461-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0461-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-008-0461-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-008-0461-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1124823  |d 1124823