أثر برنامج للتدريب العقلي على الدقة الحركية لمهارات أساسية مختارة لدى ناشئ كرة القدم
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Mental Training Program on Accuracy of Selected Basic Skills Among Newcommers Football Players |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عتوم، عمر مصطفى سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البطانية، أحمد سالم (مشرف) , حتاملة، مازن رزق صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 1124994 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف إلى الفروق بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي لدى كل من المجموعة الضابطة والتجريبية في الدقة الحركية لبعض المهارات الأساسية لدى ناشئي كره القدم، وكذلك للتعرف إلى الفروق بين المجموعة التجريبية والضابطة في الدقة الحركية لبعض المهارات الأساسية لدى ناشئ كرة القدم في نتائج الاختبار البعدي. استخدم الباحث المنهج التجريبي بإحدى صوره المتمثلة بالمجموعة التجريبية والضابطة على عينة بلغت (20) ناشئ تراوحت أعمارهم (9-12) سنة من المنتسبين إلى أكاديمية جووووول للمواهب الكروية التابعة لمحافظة إربد. قسمت العينة إلى مجموعتين متكافئتين، تجريبية وأخرى ضابطة وبواقع (10) ناشئ لكل مجموعة. تم تطبيق برنامج التدريب العقلي لمهارات حركية أساسية مختارة مميزة بالدقة في كرة القدم، حيث استغرق مدة تطبيق البرنامج المقترح (6) أسابيع، خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج التدريب العقلي المقترح أولا، بعدها تم تطبيق برنامج التدريب المهارى التقليدي لكلا المجموعتين التجريبية والضابطة. تم استخدام برنامج (SPSS) للمعالجة الإحصائية لحساب المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، معامل الارتباط لبيرسون، اختبار (t) للفروق للعينات المستقلة. أظهرت أهم نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في الدقة الحركية لجميع المهارات الأساسية قيد الدراسة لدى ناشئ كرة القدم. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين الاختبار القبلي والبعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية في جميع اختبارات الدقة الحركية للمهارات الأساسية لدى ناشئ كرة القدم ولصالح الاختبار البعدي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الدقة الحركية لبعض المهارات الأساسية لدى ناشئ كرة القدم في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. ويوصي الباحث باستخدام البرامج العقلية ومواكبة التطور في سن مبكر من أجل تحقيق التفوق والإنجاز والابتعاد عن الطرق التقليدية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي لمهارات حركية مختارة مميزة بالدقة في كرة القدم على الإدراك الحس حركي لدى الناشئين الأصحاء وذوي متلازمة داون
بواسطة: التل، روان محمد خالد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التدريب الباليستي على القوة الانفجارية ومستوى قوة ودقة التصويب لدى ناشئ كرة القدم
بواسطة: الشتيحى، تامر حسين منشور: (2020) -
أثر استخدام الأسلوب التدريبي SAQ على تطوير القدرات التوافقية لدى واعدي مراكز سمو الأمير علي لكرة القدم
بواسطة: المجالي، ثامر خليل سليمان منشور: (2019) -
تأثير برنامج تربية حركية باستخدام أسلوب الاستكشاف الحركي على تعلم بعض المهارات الأساسية للبراعم في كرة القدم
بواسطة: إبراهيم، كريم عزت محمود منشور: (2022) -
تأثير تمرينات على وفق الإدراك الحس السمعي في تطوير سرعة الاستجابة الحركية والدحرجة ودقة المناولة بكرة القدم لدى اللاعبين الناشئين
بواسطة: زاير، محمد على مجيد منشور: (2016)
