LEADER |
03293nam a22002297a 4500 |
001 |
1868036 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a الخراط، زلفى أحمد محمد
|g Alkherrat, Zulfa Ahmad Mohammad
|e مؤلف
|9 554753
|
245 |
|
|
|a استخدام مهارة العصف الذهني في الدعوة إلى الله:
|b دراسة دعوية على أحاديث مختارة من صحيح البخاري
|
246 |
|
|
|a Using the Brainstorming Skill in the Call to God:
|b A Dawa Study on Selective Ahadith Chosen from Sahih Bukhari
|
260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2021
|g يناير
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 2586 - 2645
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a وضحت الدراسة جانباً من عناية رسول الله صلى الله عليه وسلم باستخدام المهارات التعليمية التربوية في دعوته لأصحابه، وحرصه على اختيار الأوقات والموضوعات التي تتناسب مع أفهام الصحابة وبيئاتهم وظروفهم الزمانية والمكانية. مع ذكر أمثلة لذلك في أحاديث مختارة من صحيح البخاري. وقد تضمن البحث خمسة مباحث تناولت الباحثة فيها موضوعات دعوية حل هذه المهارة: مفهومها وأهميتها، والمناهج الدعوية، والأساليب التي استخدمت فيها هذه المهارة، وآثارها في نجاح الدعوة. وقد أبرزت هذه الدراسة أهمية دراسة أحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، واستنباط أسرارها وحكمها، وتوظيف ذلك في إثراء المجال الدعوي وتطبيقاته المعاصرة.
|
520 |
|
|
|b This study explains an aspect of Prophet Muhammad’s care by using the educational and teaching skills in his call and guidance to his companions. Among these skills is brainstorming, and how Prophet Muhammad uses it while calling his companions. He had a keen interest in selecting the correct time and subjects that were suitable to his companion’s understanding, environment, and circumstances in time and place. This is supported by mentioning examples taken from Sahih Bukhari's Ahadith. This research study includes five chapters that the researcher addresses concerning the brainstorming skill: (1) the concept of brainstorming, (2) its importance, (3) the approaches of dawa, (4) techniques used in brainstorming skill, (5) and its impact on the success of this dawa. This study points out the importance of researching the prophet’s a hadith and deriving their secrets and wisdom and employs them to enrich the dawa’s domain along with its contemporary applications.
|
653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a الدعوة إلى الله
|a العملية الدعوية
|a المهارات التعليمية
|a العصف الذهني
|a صحيح البخاري
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 016
|e Journal of Islamic Sciences
|f Majalat aleulum alshareia
|l 003
|m مج14, ع3
|o 0428
|s مجلة العلوم الشرعية
|v 014
|x 1658-4066
|
856 |
|
|
|u 0428-014-003-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1125216
|d 1125216
|