ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشاكل الطلاب النازحين واستراتي...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

مشاكل الطلاب النازحين واستراتيجيات التمكين: دراسة ميدانية لعينة من طلاب جامعة الأنبار للموقع الرديف في بغداد

العنوان المترجم: Displaced Students Problems and Empowerment Strategies: A Field Study of A Sample of Anbar University Students for Al-Rudayyif Location in Baghdad
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الاداب
المؤلف الرئيسي: عبدالله، نوري سعدون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Noori Saadoun
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أغسطس
الصفحات: 731 - 754
DOI: 10.21608/ARTMAN.2016.151787
ISSN: 1687-448X
رقم MD: 1125552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التمكين الإداري | القضايا التعليمية | الجامعات العراقية | طلبة الجامعات | قضية الطلاب النازحين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02667nam a22002297a 4500
001 1868420
024 |3 10.21608/ARTMAN.2016.151787 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالله، نوري سعدون  |g Abdullah, Noori Saadoun  |e مؤلف  |9 526416 
242 |a Displaced Students Problems and Empowerment Strategies:  |b A Field Study of A Sample of Anbar University Students for Al-Rudayyif Location in Baghdad 
245 |a مشاكل الطلاب النازحين واستراتيجيات التمكين:  |b دراسة ميدانية لعينة من طلاب جامعة الأنبار للموقع الرديف في بغداد 
260 |b جامعة المنصورة - كلية الاداب  |c 2016  |g أغسطس 
300 |a 731 - 754 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى التعرف على مشاكل الطلاب النازحين واستراتيجيات التمكين. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي؛ الطالب الجامعي والنزوح. معتمداً على منهج المسح الاجتماعي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية القصدية تكونت من (200) طالب وطالبة من طلاب جامعة الأنبار في الرديف ببغداد بكليات الآداب، التربية، الزراعة، الهندسة، العلوم لعام (2015-2016). واشتملت أدوات جمع البيانات على استمارة استبيان. وجاءت النتائج مؤكدة على أن (92.5%) هم من يعانون من عملية النزوح وقد أثرت على حياتهم وبشكل سلبي، وأن (84%) يشعرون بفقدان هويتهم نتيجة الولاءات الجانبية، مما يشير إلى أن عملية النزوح قد أثرت على حياة الطالب العلمية والعملية وفي جوانب متعددة ولا سيما الاقتصادية والاجتماعية والنفسية منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التمكين الإداري  |a القضايا التعليمية  |a الجامعات العراقية  |a طلبة الجامعات  |a قضية الطلاب النازحين 
773 |4 الادب  |4 علم اللغة  |6 Literature  |6 Linguistics  |c 025  |e Journal of Faculty of Arts  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Ādāb . (Ǧamiʿaẗ Al-Manṣūraẗ)  |l 059  |m ع59  |o 0679  |s مجلة كلية الآداب  |v 000  |x 1687-448X 
856 |n https://artman.journals.ekb.eg/article_151787.html  |u 0679-000-059-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1125552  |d 1125552 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.