| LEADER |
03202nam a2200337 4500 |
| 001 |
1527446 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 604887
|a عليان، شيرين عزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في التحصيل العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Flipped Classroom Strategy on the Scientific Achievement of Fourth Grade Students in Science Subject
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 54
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 13525
|b رسالة ماجستير
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في التحصيل العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم، وتكونت عينة الدراسة من (44) طالبا وطالبة اختيروا قصديا ووزعوا على مجموعتي الدراسة عشوائيا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار تحصيلي في مادة العلوم حسب هرم بلوم، بعد استخدام مجموعة من أساليب التدريس المنبثقة عن استراتيجية الصف المعكوس، ثم التحقق من صدقه وثباته، وأظهرت النتائج: 1-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05) في المتوسطات الحسابية على اختبار التحصيل العلمي تعزى للمجموعة؛ لصالح أفراد المجموعة التجريبية. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05) في المتوسطات الحسابية على اختبار التحصيل العلمي تعزى لمتغير الجنس. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بتشجيع معلمي العلوم على تدريس الطلبة باستخدام استراتيجية الصف المعكوس.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a الصف المعكوس
|a التحصيل العلمي
|a التعليم الأساسي
|a معلمو العلوم
|
| 700 |
|
|
|a حميدي، ديالا عبدالهادي
|g Hamaidi, Diala Abdul Hamid
|e مشرف
|9 375899
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13525-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1126423
|d 1126423
|
