ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القيادات الأكاديمية الجامع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة

العنوان بلغة أخرى: The Role of University Academic Leaders to Transform Jordanian Public Universities to Productive Universities
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العريمي، جمال محمد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر / ربيع الأول
الصفحات: 675 - 701
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1126443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | التعليم الجامعي | القيادات الأكاديمية | الجامعات المنتجة | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادات الأكاديمية الجامعية | جامعة منتجة | University Academic Leaders | Productive Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. تم استخدام المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (393) عضو هيئة تدريس، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة: أن دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة جاءت بدرجة متوسطة، ولكل مجالاتها. وكشفت نتائج الدراسة المتعلقة بالفروق الفردية الإحصائية عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى استجابات أفراد العينة عن دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة تُعزى لمتغير (الرتبة الأكاديمية، والكلية). بينما يوجد فروق تُعزى لمتغير الجنس وجاءت لصالح الذكور.

The Study Aimed at Identifying The Role of University Academic Leaders to Transform Jordanian Public Universities to Productive Universities From the point of view of faculty members. The descriptive method was used. The study Sample consisted of (393) faculty members, the questionnaire was used as a tool for study. The Results of the study showed that he Role of University Academic Leaders to Transform Jordanian Public Universities to Productive Universities came to a medium degree, and for all its fields. The results of the study on individual statistical differences revealed that there were no statistically significant differences in the level of responses of the sample members of the Role of University Academic Leaders to Transform Jordanian Public Universities to Productive Universities due to the different variables (Academic level and the college). While there were differences due to the gender variable and was in favor of male.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.