ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس التربية الرياضية باستخدام المدونات التعليمية والرحلات المعرفية "Quest W" في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء القصر

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching Physical Education Using Electronic Educational Blogs and Web Quest on the Achievement of Basic Tenth Grade Female Students in Al-Qasir District
المؤلف الرئيسي: السيايده، لنا سلمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 67
رقم MD: 1127239
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام المدونات التعليمية والرحلات المعرفية، في مبحث التربية الرياضية على تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي. تكونت عينة الدراسة من (30) طالبة توزعت على شعبتين تجريبيتين درست الأولى باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية، ودرست الثانية باستخدام الرحلات المعرفية، وتمثلت أدوات الدراسة بالمدونة التعليمية الإلكترونية، والرحلات المعرفية التي تم إعدادها من قبل الباحثة لوحدة (الثقافة الصحية والرياضية) تم التحقق من صدقها، واختبار تحصيلي موضوعي مكون من (25) فقرة، تم التحقق من صدقه وثباته، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المجموعتين التجريبيتين في التحصيل لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي درست وفق المدونات التعليمية الإلكترونية. وفي ضوء نتائج الدراسة تم اقتراح عدد من التوصيات، منها: تشجيع معلمي التربية الرياضية والطلاب على استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التعليم.

عناصر مشابهة