أثر تدريس العلوم باستخدام مواقع جوجل السحابية والمدونات التعليمية في تحصيل طالبات الصف السابع في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Science Using Google Cloud Sites and the Educational Blogs in the Academic Achievement of the Seventh Grade Students in the District of Al-Mazar Al-Janoubi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العثامين، آيات اتحاد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1127249 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
292
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام مواقع جوجل السحابية والمدونات التعليمية في تحصيل العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي في لواء المزار الجنوبي. تكونت عينة الدراسة من (56) طالبة توزعن على ثلاث شعب اثنتان تجريبيتان درستا باستخدام المدونات التعليمية ومواقع جوجل السحابية، وواحدة ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية. وتمثلت أدوات الدراسة بالمدونة التعليمية الإلكترونية، ومواقع جوجل السحابية التي تم إعدادها من قبل الباحثة لوحدة (تصنيف الكائنات الحية وتكاثرها) تم التحقق من صدقها، واختبار تحصيلي متكون من (25) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، تم التحقق من صدقه وثباته، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المجموعات الثلاث في التحصيل لصالح المجموعتين التجريبيتين، تعزى لاستخدام استراتيجيتي المدونات التعليمية، ومواقع جوجل السحابية، في حين لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المجموعتين التجريبيتين. وفي ضوء نتائج الدراسة تم اقتراح عدد من التوصيات، منها: تشجيع معلمي العلوم على توظيف مواقع جوجل السحابية والمدونات التعليمية في تدريس العلوم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية مدونة تعليمية إلكترونية على التحصيل والدافعية لتعلم الفيزياء لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، نسيبة جعفر عبدالكريم منشور: (2018) -
أثر استخدام مدونة تعليمية على التحصيل الآني والمؤجل لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الشمايلة، عرين حسين أحمد منشور: (2018) -
أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام المدونات التعليمية "Blogger" ومواقع جوجل "Google Site" في تنمية تحصيل طلبة الصف الخامس في لواء القصر
بواسطة: البديرات، مصطفى أحمد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام نموذج بايبي السباعي في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الأحياء في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: العثامين، عمر فارس عبدالله منشور: (2024) -
أثر توظيف مدونة تعليمية الكترونية لتعليم العلوم على التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: بني دومي، إياد صالح أحمد منشور: (2021)
